通用知识四川省德阳市绵竹市

1、C、某种产品所有的供给方D、某种产品所有购买者的需求总和【答案】D 【解析】市场营销学中的市场是指某种产品的现实购买者和潜在购买者需求的总和。
故选D。
4、现代企业制度的核心是（）。
A、建立委托。

2、四川省德阳市广汉市教师招聘通用知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

3、代付行为委托行提供贷款资金来源并完成“受托支付”服务，承担同业授信风险，拆放资金本息到期由委托行无条件偿还。
4、债务人不能按约定的期限和利息还本付息属于金融工具的（）风险。
A、信用B、逆向选择C、操作。

4、A、东路B、西路C、北路D、任何路径【答案】A5、北半球热带气旋的危险半圆是指其前进方向的（）。
A、右半圆B、左半圆C、前半圆D、后半圆6、为使干湿。

5、6、教学从本质上讲是一种（）。
A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动7、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。
A、体力B、智力。

6、7、班集体内教育和教学活动的核心是（）。
A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队8、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色。

7、C、青年期D、幼儿期6、心理过程包括（）。
A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向【答案】A7、。

8、四川省德阳市绵竹市社区专职工作者招聘综合应用能力试题和解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化.这一论断指出了.A社会主义民。

9、B、事物的发展方向是确定的C、事物的发展是有规律的D、事物发展的方向是单一的【答案】C 【解析】“天行有常”，即说明事物发展是有规律的，但不能说是天定的。
在唯物主义看来，世界是物质的，物质决定。

10、C、反时针向外D、反时针向内【答案】C4、DZZ3型自动气象站在运行过程中，其EL15-2C风向传感器出现故障，D6输出一直为1，其余D5D0输出正常，那么在SM。
软件界面上，其风向显示值的变化范围。

11、D、陈述详细的主体【解析】必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调查报告的生命。
脚踏实地地到实践中认真调査，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调查报告的前提。
故本题答案选B。
4、归档文件整理的第一步骤是（）。

12、A、河网较密，是因为陆地面积小B、水量充沛，是因为降水量较多C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制D、航运便利，是因为平原面积广，河流之间多运河【答案】BCD 【解析】欧洲陆地面积适中，并。

13、A、网络化B、功能化C、系列化D、模块化5、在Word的文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（）。
A、段落的首部B、段落的中间C、段落的结尾处D、段落的每一。

14、本题强调了要了解本质必须通过理性的思考把握。
故选B。
4、在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。
一般来说，在通货紧缩期间（）。
A、收入增加B、市场扩张C、失业增加D、投资增加【答案】。

15、A、快捷方式是指向一个程序或文档的指针B、双击快捷方式，可运行指向的对象C、快捷方式是桌面上的图标D、快捷方式包含了指向对象本身的内容【答案】D4、用MIPS（每秒百万条指令）来衡量的计算机性能指。

16、D、原型定向6、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习7、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属。

17、解析】管理者要对职工有正确的知觉。
包括正确认识职工在各方面的长处和短处，以及正确认识职工长处与短处转化的条件。
人有所长，亦有所短，长处与短处的区分并不是绝对的，他们在一定条件下可以相互转化，如果管理者对转化的条件有正确的知觉，。

18、D、净资产平均余额【答案】A 【解析】由于资产收入扣除负债、成本后的净利息收入是银行净现金流量的主要构成项目，因而，目前银行业通常以净利息收入与生息资产平均余额之比，即净利息收益率（NIM，又称净息差）作为衡量短期资产负。

19、5、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。
A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期【答案】C6、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）。

20、A、新法优于旧法B、一般法优于特别法C、普通法优于根本法D、下位法优于上位法【答案】A 【解析】一般而言，法律效力的等级遵循以下规律：法律规范的效力首先取决于其制作机关在国家机关体系中的地位。