推荐教科版五年级下册

1、1.教师从小袋子取出7种物体.分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮.2.以小石块为例.讨论完成教材第2面表格的前面2行“预测”、“理由”的填写.并建议沉浮可用往上或往下的箭头符号来表示.3.学生独立完成其他物体。

2、科学概念：种子发芽需要一定的条件。
过程和方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。
情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣【教案重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影。

3、2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。
3、进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。
培养学生明辨是非的能力。
4.通过书面、口。

4、今天我们来研究这些问题。
（板书课题）4、室外活动：在有阳光的地方放上标杆，画上它的影子，进入教室。
二、自主学习这是谁的影子？（1）小组讨论：你认为这是谁的影。

5、动物都是春天结束冬眠，出来活动。
）、写调查报告、研究报告时，只要清楚地写出全过程就可以了。
4、春天万物复苏，万紫千红，树儿也长出了果实。
5、立春标志着正式进入了春天。
四、简答题1.调查报告和研究。

6、下面请你仔细想一想，填写在你的“问题银行”里吧！既然春天这么美丽，那我们可以用什么方式来讲述春天的故事呢？教师提示学生：诗歌、绘画、童话剧、调查报告等。
二、表达与交流（一）故事与绘画1、出示图片：这是美丽的春天图。

7、这与呼吸的形成有什么关系呢? 吸气 胸廓腹部扩大 呼气 胸廓腹部缩小学生活动, 相互质疑，教师汇报（三）、制作活动1.学生按教材P6步骤进行制作（可以将饮料瓶先为学生开个口或者直接提供剪好的半成品）。

8、 导入，交流一年来的身体变化情况。
测量并进行数据分析，制作生长记录卡。
回顾四年级时对身体进行生长情况测量的项目和测量方法。
分小组进行合作测量，记录测量数据。
交流测量数据，分析自己的生长情况和主要特征。
制作身体生。

9、 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。
10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。
11.运用光的反射的有额镜、反光镜。
12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。

10、再根据操作要求轻轻放入水中，观察它的沉浮情况，板书：二、观察更多物体在水中的沉浮：教师从小袋子取出7种物体，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。
以小石块为例，讨论完成教材第2面表格的前面2行“。

11、活动要点：规定放物体的操作要求，确定判断沉浮的标准。
3、把塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。
先猜测塑料块的沉浮。
再根据操作要求轻轻放入水中，观察它的沉浮情况，板书：（说明：若选择的是高密度的塑料块，可能会。

12、下面的消化又是怎样的呢？看课本图画。
并全班交流。
四、反思生活，健康生活。
了解了食物的消化过程后，你有什么感想？（分组讨论）教师小结：是的，健康的身体离不开健康的消化系统，原同学们都有一个健康的身体。
五、作。

13、图钉 磁铁 小铁片 绳子 木板 钉锤 教学过程：一. 导入1、谈话：欢迎同学们度假归来。
过了一个年大家都精神抖擞，有些同学又长胖了不少啦。
同学们都大一岁了，看看是不是也长高了、长力气啦？老师想选几。

14、3、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有【什么规律】？（课本P6）不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
4、潜水艇的工作原理是什么？。

15、1、教师从小袋子取出7种物体，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。
2、以小石块为例，讨论完成教材第2面表格的前面2行“预测”、“理由”的填写，并建议沉浮可用往上或往下的箭头符号来表示。
3、学生独立完成其他物体。

16、三、我来选择：（每题1分，共18分）1、影响摆快慢的因素是（ B ） A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度2、下面最先迎来黎明的城市是（ B ） A、北京 B、上海 C、。

17、6）在实验研究过程中还应该注意什么？5、分发实验计划单，学生完成自己的实验方案设计，教师巡回指导，鼓励选择相同条件的同学互相交流。
三、阅读书4面种子发芽实验内容：1、进一步阅读教材上的举例，教师引导关注其中的注意点，比如绿豆的。

18、五年级上册始业教育课【教学目标】1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础；2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。
3、通过趣味小实验，激发学生学习科学的兴趣。
【教学准备。

19、强烈推荐大象版科学小学五年级下册教案大象版五年级科学下册教案第一单元:春天的故事教学目的:1.初步了解表达与交流的主要形式和方法.2.培养同学们的想象力以及表达能力.教学准备:展现春天的图片儿歌课件.教学过程:第一课时:春天在哪里目标1.引。