图形的拼组教育资料一年级

听了这首歌,同学们想到了什么?生1:想到过年的时候很好玩。生2:想到过年的时候有礼物。生3:想到过年的时候很幸福。2.课件出示主题图小朋友在漂亮的教室里跳舞。仔细观察,你看到了什么?有彩旗、灯笼和花朵,3、下面的图形各是由几个 拼成的?125634、用 做成一个 , 4数字2的对面是( )。 ,一年

图形的拼组教育资料一年级Tag内容描述:

1、听了这首歌,同学们想到了什么?生1:想到过年的时候很好玩。
生2:想到过年的时候有礼物。
生3:想到过年的时候很幸福。
2.课件出示主题图小朋友在漂亮的教室里跳舞。
仔细观察,你看到了什么?有彩旗、灯笼和花朵。

2、一年级数学下册试题复习空间与图形第二组图形的拼组 人教版 含答案第二组 图形的拼组一画一画,使正方形变成两个形状大小一样的图形.二看图回答问题.1右图可以命名为 . 2图中有 个三角形,有 个长方形,有 个圆.三小巧手涂一涂.四考考你的眼力。

3、教学重点:在操作和观察中让学生明白长方形和正方形的特征。
教学难点:在摆一摆中用多种方法正确地摆出长方形和正方形,体验图形的分解与组合。
教学过程:一、认一认,说一说。
出示长方形,请学生说一说长方形的。

4、长方形的面积 小三角形的面积2,方法三:,例4:,长方形:长:5+2=7米 宽:5米 三角形:底是2米,高是2.5米。
5(5+2)-2.5222=35-5=30(平方米)答:房子侧面墙的面积是30平方米。

5、最少用( )根相同的小棒能摆成一个。
2、 图中有( )个长方形。
3、( )和( )可以拼成 。
4、观察图形,填空: 沿虚线折一折,能折成一个( )。
其中号面与( )号面相对,号与( )号。

6、三、教学重、难点1、识字、朗读2、增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感,懂得珍惜今天幸福的生活。
四、教学措施及手段1、利用卡片、课件等多种形式学习生字。
2、创设情景,再现画中景、体现画中情,让儿童在美的景物中、感受生活的。

7、1)学生动手操作:用长方形纸做一个圆筒。
(说一说你是怎么做出来的。
(2)练习六的第3、4题:独立完成,集体订正。
(3)练习六的第7题:让学生独立思考,指名回答,后实物演示,帮助有困难的学生。
四、全课小结第四。

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