完整word硬笔书法基础教程

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3、今天,我们来学写左右结构的字.二指导1.出示小黑板. 涯2.学生观察字形.3.讨论交流.左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些.4.教师范写.5.学生练写.6.分析常见病因. 左窄右宽。

4、握笔时食指较大拇指稍低大约一寸左右.2练习要点重点练习第四个要点.老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解握笔点离笔尖34厘米的实际概念与操作要求.请一个小朋友到讲台前,按要点尝试。

5、捺的组合变化十五点的组合变化十六习作第一课时 竖 钩 的 书 写教学要求:1 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2 在观察比较临摩的基础上,学会书写基本笔画竖钩.3 培养学生的审。

6、2包含竖的简单字练习 了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第四周1毛笔楷书笔画的写法撇 掌握撇画的基本写法2包含撇的简单字练习 了解撇画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第五周 1。

7、 1.笔顺是从左到右. 2.有的地方顿了一下笔. 3.写得有点歪.你们真是善于观察的好孩子.其实无论哪种笔画,书写时都要有起笔行笔和收笔,不能平拖或平划,要有轻重变化.观察横的写法,讲解起笔行笔收笔. 板书。

8、第七节折的写法 31第八节钩的写法第一课 横钩横折钩竖钩的写法 33第二课 竖弯钩弧弯钩戈钩的写法 35第三课 卧钩横折弯钩竖折折钩的写法。

9、二写字姿势和执笔方法坐姿:头正身直肩平臂开脚平.站姿:头正身直肩平臂开左手扶案脚平.执笔方法:1.大拇指和食指捏住笔杆 2.中指钩住笔杆 3.名指末节的背。

10、引导学生注意对照要求仔细观察,发现问题予以纠正.全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正.3巩固练习说说写字资势的的要点.同座位或小组反复练习,互相提示,互相帮助.出示写字姿势歌,组织。

11、学习时要象蚯蚓钻进泥土里似的,一头钻进字帖里,专心致志.每天抽一定时间临摹帖,滴水穿石,日久见功夫,辛勤耕耘,一定会有收获.第二课正确的写字姿势和执笔姿势 通过讲解正确的写字姿势和执笔姿势,让学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势。

12、 1.笔顺是从左到右. 2.有的地方顿了一下笔. 3.写得有点歪.你们真是善于观察的好孩子.其实无论哪种笔画,书写时都要有起笔行笔和收笔,不能平拖或平划,要有轻重变化.观察横的写法,讲解起笔行笔收笔. 板书。

13、 1.笔顺是从左到右. 2.有的地方顿了一下笔. 3.写得有点歪.你们真是善于观察的好孩子.其实无论哪种笔画,书写时都要有起笔行笔和收笔,不能平拖或平划,要有轻重变化.观察横的写法,讲解起笔行笔收笔. 板书。

14、今天,我们来学写左右结构的字.二指导1.出示小黑板. 涯2.学生观察字形.3.讨论交流.左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些.4.教师范写.5.学生练写.6.分析常见病因. 左窄右宽。

15、100关键字写字要诀准备课100关键字写字要诀8个基本笔画一100关键字写字要诀8个基本笔画二100关键字写字要诀8个基本笔画三 100关键字写字要诀8个基本笔画四1。

16、运笔要注意运指和运腕的配合.所谓运腕,就是手腕随着笔画的需要,做左右上下摆动,其幅度随所写字的大小而定.只有运指和运腕相配合,才能写出生动活泼的硬笔字来.运笔写字要讲究提按顿挫和转折,讲究速度的快慢,每一点画都有。

17、汉字的出现是人类文化历史上的一个奇迹,据淮南子本经训记载:昔者仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭.为什么汉字的出现能使 天雨粟,鬼夜哭呢那是因为有了汉字之后,造化不能藏其密,故天雨粟;灵怪不能遁其形,故。

18、学习时要象蚯蚓钻进泥土里似的,一头钻进字帖里,专心致志.每天抽一定时间临摹帖,滴水穿石,日久见功夫,辛勤耕耘,一定会有收获.第二课正确的写字姿势和执笔姿势 通过讲解正确的写字姿势和执笔姿势,让学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势。

19、今天,我们来学写左右结构的字.二指导1.出示小黑板. 涯2.学生观察字形.3.讨论交流.左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些.4.教师范写.5.学生练写.6.分析常见病因. 左窄右宽。

20、完整word版硬笔书法入门教学设计word文档良心出品硬笔书法入门班教案第一课 正确的写字姿势教学目标要求:1仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯.2通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际。

21、长横:横停顿 要点:1直接写横,中间行笔要快 2收笔时稍停,向右下顿笔 3向上稍倾斜,从左到右由轻到重 4笔画居中,注意起笔及收笔的位置 短横抬头横:先落笔,向右迅速出横,无顿笔 例字:疑难笔顺:拓展与提高:反思与备忘:1基本要求本笔;2写。

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