我不是最弱小的强烈推荐冀教版小学

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2、教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动备择方案一、 谈话导入1、 板书“弱小”2、 加上“最”3、 补充课题（我不是最弱小的）4、 质疑：看了课题，你有什么问题要问？二、 初读。

3、 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。
3、你喜爱这朵蔷薇花吗？为什么？（花美、香）从哪些词看出来？（“粉红粉红”颜色美）连用两个“粉红”读起来有什么感受？体会蔷薇花的可爱，。

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