我和蔬菜交朋友综合实践蔬菜

1、我和蔬菜交朋友综合实践活动计划 益阳南县 王瑛一课题的产生:蔬菜是我们生活所必须的一种食物,蔬菜里含有人体需要的各种营养,它不仅能给我们人体补充许多营养,而且,还能给我们补充许多微量元素.许多小朋友都有不爱吃蔬菜偏食的习惯.通过我和蔬菜交朋。

2、培养学生与人合作, 与人交流,发挥团队精神, 提高分析问题,解决问题的能力.活动准备:照相机访谈记录表活动记录本活动过程:一活动计划阶段:1启发谈话,解释研究课题:同学们你们平时喜欢吃些什么最喜。

3、我和蔬菜交朋友猜一猜: 师:同学们喜欢做游戏吗 今天我们就来做一个小游戏,游戏的名字叫我说你猜.师:1紫色树,开紫花,紫色果里装芝麻.出示茄子 师:2身材瘦长,遍体生疮,穿着绿装偏偏姓黄.黄瓜 师:一顶小伞,落在林中,一旦撑开,不能收拢.蘑。

4、我和蔬菜交朋友教材分析 随着人们生活水平的提高,物质越来越丰富,满街的烧烤小吃,肯德基麦当劳芳香四溢,吸引了许多的小学生.餐桌上的蔬菜与之相比,不及其香不及其脆.因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜偏食的习惯.通过我和蔬菜交朋友这一探究活动,引导学。

5、出示茄子 师:2身材瘦长,遍体生疮,穿着绿装偏偏姓黄.黄瓜一顶小伞,落在林中,一旦撑开,不能收拢.蘑菇红缸绿底,里面装把小米.辣椒一引入课题:这些东西都属于一个大家族,它们有一。

6、我们和蔬菜综合实践活动方案秦皇岛市卢龙县第三实验小学 王江艳活动主题:我们和蔬菜活动年级:三年级活动主题的提出:蔬菜是孩子每天都应该吃的食物,但是看似非常熟悉的蔬菜,学生们知道的不多,尤其对蔬菜的营养与人体健康的关系.小学时期,正是孩子们长。

7、 教学目标 1.帮助学生浅显地了解蔬菜当中的营养和作用.2.能展开自由想像,用蔬菜创造生活.通过认识蔬菜,介绍蔬菜,蔬菜对话,用蔬菜创造生活等环节,使学生从认知上了解蔬菜,从情感上喜欢蔬菜,进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。

8、但是,满街的烧烤小吃,肯德基麦当劳芳香四溢,吸引了许多的小学生.餐桌上的蔬菜与之相比,不及其香不及其脆.很多小学生存在不爱吃蔬菜偏食的习惯.本活动的设计意图就是要在引导学生通过活动认识各种各样的蔬菜,探究蔬菜的营养价值,学。

9、小学三年级综合实践活动课我和蔬菜交朋友精彩课堂实录小学三年级综合实践活动课:我和蔬菜交朋友精彩课堂实录设计理念:1给每个学生都创造空间,关注每个学生的个性发展,使每个孩子都参与到其中,每个学生都准备了喜欢的蔬菜,并且对所带来的蔬菜有什么样的。

10、我和蔬菜交朋友实践活动设计 集团标准化办公室:VV986TJ682P28JP266L868PNN我和蔬菜交朋友实践活动设计我和蔬菜交朋友综合实践活动计划 益阳南县 王瑛一课题的产生:蔬菜是我们生活所必须的一种食物,蔬菜里含有人体需要的各种营。