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4、英语课程标准指出:课程目标根据知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度设计,三个方面互相渗透,融为一体.因此,在英语课堂教学中,只有整合三维目标,才能全面提高学生的英语素养,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
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