苏教版科学四下物体形状改变以后word教案物体形状改变以后A案教学资源开发本课是苏教版小学科学四年级下册无处不在的力单元中的第二课.本课通过动手操作让学生发现弹性物体的共同特点;通过实验让学生感受物体形变会产生弹力,且有大小和方向的不同;通,一、 魔盒激趣,设境质疑1 导入谈话: 今天老师收到一个用
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1、苏教版科学四下物体形状改变以后word教案物体形状改变以后A案教学资源开发本课是苏教版小学科学四年级下册无处不在的力单元中的第二课.本课通过动手操作让学生发现弹性物体的共同特点;通过实验让学生感受物体形变会产生弹力,且有大小和方向的不同;通。
2、一、 魔盒激趣,设境质疑1 导入谈话: 今天老师收到一个用盒子装着的神秘的礼物,我还没来得及打开。
你们猜猜里面会是什么呢?2 学生猜测,教师引导学生说出猜测根据。
3 打开盒子展示玩具弹出的过程,提问:面对这个玩。
3、2 物体的形状改变以后苏教版小学四年级下册科学王国玉,弹簧拉力器,准备的材料有:海绵块压力弹簧塑料尺橡皮筋,记录表1,要求:1用力改变这些物体的形状,观察物体的变化.2慢慢去掉所用的力,观察物体的变化.3把观察到的现象用文字或图记录在表格1。