程预交1. 教师播放歌曲“What can you do?”的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，创设学习英语的氛围。2. 教师课件出示一间干净、整齐的房间，依次指着图片中的bed, window, desk, pict,第五单元导学案米村镇小学五年级数学课时导学案教材来源:小学五年级数学教科书人民教
五英导学案12单元Tag内容描述：
1、程预交1. 教师播放歌曲“What can you do?”的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，创设学习英语的氛围。
2. 教师课件出示一间干净、整齐的房间，依次指着图片中的bed, window, desk, pict。
2、第五单元导学案米村镇小学五年级数学课时导学案教材来源:小学五年级数学教科书人民教育出版社2014版内容来源:小学五年级数学下册第五单元主 题:图形的运动课 时:共2课时 第1课时授课对象:五年级学生设 计 者:杨承伟目标制定的依据1课程标准。
3、四五单元导学案语文 科导学案课题14卖火柴的小女孩课型新授课班级六年级总课时两课时分课时第一课时学习内容学习字词,把握课文内容,理清文章段落结构.学习目标1会写6个生字,并能正确读写含有生字的词语.2正确读写哆哆嗦嗦摇摇摆摆暖和暖和暖烘烘并。
4、导学案第五单元Unit 5 Why do you like pandas 导学案第1课时主备人: 审核人: 审核时间:学习目标:1. 熟练读出,书写本节课的表示动物的单词2熟练的谈论表示动物的话题,以及自己的喜好.学习重点:学会谈论自己喜欢。
5、第五单元 导学案第五单元学习目标 导学案教材分析本组教材围绕故事中的道理这个专题,选择了坐井观天寒号鸟我要的是葫芦这三篇课文,意在让学生在阅读过程中学到生字的同时,可以更好感悟生活的哲理,懂得认识事物要谦虚谨慎,善于听取他人意见的道理.本单。
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