夏洛网阅读测试

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10、A怀特 B法布尔 C金波 D曹文轩7雨天,威尔伯感到特别 A高兴 B孤独 C伤心 D郁闷8威尔伯先后邀请了母鹅小羊羔和做他的玩伴,但都遭到了拒绝。

11、A 小羊 B 母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿3夏洛第一次为威尔伯织的字是. A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名4夏。

12、小猪威尔伯改为夏洛4.夏洛阿卡瓦蒂卡蜘蛛最后死在了那个仓库里. 那个仓库改为集市5弗恩能听懂动物们的说话,所以,多里医生给她治病. 6.去集市的路上,有夏洛阿卡瓦蒂卡蜘。

13、2.这头猪上集市前,朱克曼太太用脱脂牛奶给它冲洗,使它变得雪白漂亮,浑身光滑. 对3.坦普尔顿是一只老鼠,它的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手. 错4.夏洛最后死在了那个仓库里.5.威尔伯说过一句大话:我想。

14、 C 阿拉布尔 D 勒维2当艾弗里想捉夏洛时, C 救了它.A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋3夏洛第一次为威尔伯织的字是。

15、10在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说 .A 我救你 B我帮你 C我答应你 D 别害怕三简答题1你能用一句话概括一下夏洛的网给你的总体印象吗2夏洛的网这本书中塑造的形形色色十几。

16、A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋3夏洛第一次为威尔伯织的字是 .A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名4夏洛第二次为威尔伯织的字是 .A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名5。

17、夏洛的网课外阅读教学设计一教学目标:1引导学生学会对书本人物的评价.2通过重要情节的提炼,引导学生体会夏洛和威尔伯之间关于生命友情爱与忠诚的赞歌.3享受读书乐趣,激发读书热情.二教学重难点:提炼书本中重要的情节语言,引导学生朗读想象,体会爱。

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19、夏洛的网课外阅读教学设计 夏洛的网课外阅读教学设计 一教学目标:1引导学生学会对书本人物的评价.2通过重要情节的提炼,引导学生体会夏洛和威尔伯之间关于生命友情爱与忠诚的赞歌. 3享受读书乐趣,激发读书热情. 二教学重难点: 提炼书本中重要的。

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