现代汉语虚词教案

1、现代汉语教案第五章 语法教学目的系统讲述现代汉语的词类划分原则,各类词的用法,短语和句子的结构及其 类型,分析句子的方法,标点断句的方法等内容, 使学生掌握现代汉语语法体系, 掌握用词造句的规则,具有辨别词性短语和句子的结构类型,析句造句以。

2、 老工人下乡修理机器，并帮助青年社员学会使用方法。
（二） 副词。
（1）用在“不”、“无”、“非”、“未”、“没有”等否定词前面，表示确实不是这样，有加强语气的作用。
这套丛书缺了几本，并不完整。
他是谦虚，并。

3、现代汉语虚词的性质范围与分类第1讲第一讲20110301汉语虚词的性质范围类别及其研究现状第一节 汉语词类的虚实分界一早期的虚实概念. 在语言使用中把词区分为虚词和实词两大类的,据现有文献的记载,在我国,最早见于宋人的著作,不过,当时都把词。

4、现代汉语语法补课教学案词性现代汉语语法补课教学案词性一实词: 实词实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题,每一个实词都可以详细解说其词义,一般有名词动词形容词数词量词代词六类.名词是表示人事物或抽象概念名称的词,一。

5、现代汉语第三章 词汇教案第三章 词汇第一节 词汇概述一词和词汇1词 词,从词汇的角度说,可以定义为有意义的能独立运用的最小的语言单位.例如:祖国的明天更美好.这是一个句子,它就是由祖国的明天更美好五个词组成的.这五个词各自都表示一定的意义。

6、汉语虚词十五讲教案 汉语虚词十五讲课程参考教案授课题目教学章节或主题: 第一讲 绪 论课程类型 语法选修授课时间第 教学周 月 日星期 第 节教材分析:第一讲的内容包括 一实词与虚词 二为什么要开这门课 三本课程的教学目的 四本课程的教学内。