湘教版科学一年级下册

1、第1单元 生物的进化1 生命的历程教学目标科学探究1 通过查找资料,了解地球上生物的由来.2 通过对四个时期化石的比较,分析地球上生物的变化.3 模拟辩论,收集证据证明自己的观点.情感态度与价值观探究生物由来的过程中,使学生感受到科学的结论。

2、4年级科学下册湘版教案四年级科学教案熊广平第1单元 植物的一生1 播撒希望的种子教学目标科学探究1能够认真观察记录种子的结构以及种子的萌发过程.2会利用对比实验研究种子萌发的条件.3. 会正确播种,使自己的种子顺利萌发.情感态度与价值观感受。

3、精品文档第一单元 听话的电磁铁1 制作电磁铁教学目标科学探究:模仿奥斯特的发现,对实验现象进行分析后提出合理猜想.用自制电磁铁研究电磁铁的基本性质.在玩电磁铁的过程中发现并提出问题.会对自己要研究的问题提出简单的设想方案或思路.情感态度价值。

4、湘教版科学三年级下册教案第一单元 冷与热1 知冷知热一课时教学目标科学探究:1 会使用温度计准确地测量水温.2 会用温度单位做好每次测量的记录.情感态度价值观: 1 遇到问题善于思考,观察测量时能做到细致认知.2 关心日常生活中的科技产品。

5、湘版教六年级上册科学教案湘版教第1单元 生物与环境1.一棵顽强的小树第一课时教学目标科学探究1.能够对观察到的自然现象或所提供的事实进行猜想.2.能够设计实验研究植物的向性运动.情感 态度价值观1.能够坚持完成中长期实验观察,并做好观察记录。

6、湘教版六年级科学下册教案六年级科学教案 2018年2月第1单元 生物的进化1 生命的历程教学目标:科学探究1.资料,了解地球上生物的由来.2.过对四个时期化石的比较,分析地球上生物的变化.3.辩论,收集证据证明自己的观点.情感态度与价值观。

7、湘教版新版小学科学三年级上册科学全一册教案湘教版三上科学教案1.1空气占据空间吗 教学目标1知识目标:让学生了解空气能占据空间这一科学概念.2过程与方法:用实验方法证实空气确实占据空间;用对比实验控制条件的方法,进行观察;在科学事实的基础上。

8、湘教版科学四年级下册教案湘教版四年级科学下册教案第一单元 植物的一生第1课时 认识种子和研究种子萌发的条件教学目标:科学探究:1.搜集并认识种子一些常见的种子.2.能够认真观察记录种子的结构与种子的萌发过程.3.能够利用对比试验,研究种子萌。

9、5年级下册湘版科学教案湘教版五年级下册教案集新学期的话教学目标1让学生初步了解本学期的教学内容和相关要求.2筹建班级科学活动角,明确评比机制,创设良好的班级学习环境.教学准备1与班主任校领导沟通商讨新学期科学教学事宜实验室器材添置班级科学图。

10、湘教版科学五年级下册教案熊广平第一单元 听话的电磁铁1 制作电磁铁教学目标科学探究:模仿奥斯特的发现,对实验现象进行分析后提出合理猜想.用自制电磁铁研究电磁铁的基本性质.在玩电磁铁的过程中发现并提出问题.会对自己要研究的问题提出简单的设想方。

11、五年级科学下册教学设计第一单元 听话的电磁铁一本单元在结构上分为三层:1同学们将通过电磁铁的制作,了解电磁铁的结构和组成,知道电可以产生磁,知道电磁铁的基本性质.2探究影响电磁铁的磁力大小和磁力变化的因素.3了解电磁铁的应用.二说一说,图上。

12、湘教版三年级科学下册教案第一单元 冷与热 1 知冷知热 教学目标 科学探究 1 会使用温度计准确地测量水温. 2 会用温度单位做好每次测量的记录. 情感态度价值观 1 遇到问题善于思考 观察测量时能做到细致认知. 2 关心日常生活中的科技产。

13、3汇报、交流、完善。
4组装实验装置。
按要求完成操作，坚持观察，做好记录，便于交流。
四活动 植物的茎、叶总朝着光生长吗1学生设计方案。
2汇报、交流、完善方案。
3保护盆栽植物，坚持研究。
（注：三个活动。

14、五年级科学下册教案湘版五年级科学下册教案湘版 第四单元 遗传和变异遗传和变异是生物的基本特征之一,它们通过生殖和发育的过程完成.遗传现象保持了生物界物种的相对稳定,变异现象使生物界得以进化和发展.学生前面已经学习了生物繁殖和动植物生长的有关。

15、湘教版五年级下册科学教案湘教版五年级下册科学教案使用者: 班 级: 五年级 使用日期: 1 制作电磁铁教学目标科学探究:1模仿奥斯特的发现.对实验现象进行分析后提出合理猜想.2用自制电磁铁研究电磁铁的基本性质.在玩电磁铁的过程中发现并提出问。

16、湘教版一年级上册科学教学案最终版教学内容第一单元 走进科学第4课 让我们发现更多总第 教案 第 课时教学目标1.科学知识:根据积木的特征,察觉稳度形状结构间关系.2.科学探究:会对哪种形状积木容易堆叠有猜想,并记录;会在搭建中观察比较,找到。