小飞侠彼得阅读交流

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2、小飞侠彼得潘阅读检测1小飞侠彼德潘这部作品中的 梦幻岛 岛是一个童话仙境,在那里有小精灵和海盗美人鱼等等一切让孩子们向往的形象.2达林家的保姆是 狗 .莉莎是 女仆 .3彼得的影子藏在 抽屉里 . 把他的影子给缝上的.彼得给温迪的吻实际上是。

3、因为他太爱孩子们，太渴望得到孩子们的仰慕。
,彼得潘的影子是怎么找到的？又是怎么缝上去的？孩子们要飞到哪里去呢？,在空中飞行的时候，彼得潘一直在温迪他们身边吗？他做了什么？,有时他会飞向高空，去和星星讲笑话；有时。

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5、为了唤起他们旧日的记忆。
彼得参加考试了吗？没有8. 印第安人管谁叫“伟大的白人父亲”（彼得）9小飞侠的（泪水）竟然救活了珍嘉。
10一天，温蒂和小飞侠到人鱼岛去玩。
突然听到一阵救命声，原来（印第安公主莉莉要）被鲨鱼吃。

6、福建大田广平镇苏桥小学 叶玉兰 文本解读：这本书是英国著名作家詹姆斯巴里的代表作。
从某种意义而言，它以一种儿童的生活理想与成人的根深蒂固的生活理想抗衡，发出了童年的顽强的呼唤。
书中的主人公彼得。

7、小飞侠彼得潘阅读精彩活动设计遇见彼得,遨游梦幻岛小飞侠彼得整本书教学设计主题:永远的孩子,永远的童年 年级:三年级课时:三课时第一课时:遇见彼得,引起阅读期待. 第二课时:阅读推进,梳理故事情节.第三课时:跟随彼得遨游梦幻岛.书名小飞侠彼得。