校外未成年人心理健康辅导站

1、未成年人心理健康辅导站建设实施方案黄田铺镇学校为全面贯彻落实未成年人心理健康辅导站工作和全国未成年人 思想道德建设工作视讯会议精神,切实加大未成年人心理健康辅导 站建设力度,按照文明委的部署要求,现就大力推进我社区未成年 人心理健康辅导站建。

2、中共中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见明确要求:要加 强心理健康教育,培养学生良好的心理品质.因此,加强未成年人 心理健康辅导工作,培育未成年人健康的心理,非常必要势在必 行.二建设标准建。

3、篇一:未成年人心理健康辅导站情况汇报未成年人心理健康辅导站工作情况汇报区教育局今年以来,按照中央文明办的总体部署和要求,区教育局坚持把抓好未成年人心理健康教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,以培养未成年人良好的心理品质为目。

4、心理健康辅导中心克服师资等不足困难,积极申请特岗教师编制,保证中小学心理健康课程计划师资课时教材四落实.区青少年心理健康辅导中心举办了中小学班主任压力管理培训班和国培计划2012区幼儿园骨干教师短期集中培。

5、未成年人心理健康维护中心辅导记录小学生心理健康教育个案辅导记录 心理辅导员 张红梅 辅导对象吴宇航班级六1班性别男年龄13辅导日期2月25日 6月10日基本情况 吴宇航,男,13岁,六年级.表现比较浮躁,上课易开小差,爱和别人打架,听不懂老。

6、情况 吴宇航,男,13岁,六年级.表现比较浮躁,上课易开小差,爱和别人打架,听不懂老师的讲课时,就不愿意听,作业也不怎么完成,错误率高.问题表现 对作业做不做,考试成绩高低都抱无所谓态度,对老师的批评。

7、XX市XX区XX小学45校外未成年人心理健康辅导站建设管理和使用说明报告一 指导思想未成年人心理健康辅导站坚持科学发展观为指导,遵循未成年人认知特点和心理发展规律,开展心理健康教育,做好心理咨询工作,提高未成年人的心理调节能力,培养未成年人。

8、嘉祥县实验小学未成年人心理健康辅导站建设管理和使用说明报告一 指导思想未成年人心理健康辅导站坚持科学发展观为指导,遵循未成年人认知特点和心理发展规律,开展心理健康教育,做好心理咨询工作,提高未成年人的心理调节能力,培养未成年人的良好心理品质。

9、未成年人心理健康维护中心辅导记录簿小学生心理健康教育个案辅导记录心理辅导员 X红梅辅导对象吴宇航班级六1班性别男年龄13辅导日期2月25日 6月10日根本情况吴宇航,男,13岁,六年级.表现比拟浮躁,上课易开小差,爱和别人打架,听不懂教师的。

10、未成年人心理健康辅导站坚持科学发展观为指导,遵循未成年人认知特点和心理发展规律,开展心理健康教育,做好心理咨询工作,提高未成年人的心理调节能力,培养未成年人的良好心理品质,促进全市未成年人思想道德素质科学文化素质和身心健康素质协调发展。

11、为广大未成年人提供心理测评和指导.二 建设目标1.心理辅导是一项科学性专业性很强的工作,它包括心理咨询室,还包括内部设施的配备,尤其是专职心理辅导人员的配备更为严格.2.根据我校实际,我们将按照统筹规划区域推进典型引路。

12、情况吴宇航,男,13岁,六年级.表现比拟浮躁,上课易开小差,爱和别人打架,听不懂教师的讲课时,就不愿意听,作业也不怎么完成,错误率高.问题表现对作业做不做,考试成绩上下都抱无所谓态度,对教师的批评也无动于。

13、未成年人心理健康辅导站个案辅导记录汇总雁峰区未成年人心理健康辅导站个案辅导记录表姓名王同学性别男年龄10辅导时间2019.1.6问题表现本次为班主任访谈辅导对策及过程以下为班主任描述.该来访者有许多问题行为:1.上课不遵守纪律,作为五年级学。

14、校外未成年人心理健康辅导记录工作计划心理健康辅导站说明报告校外未成年人心理健康辅导记录工作计划心理健康辅导站说明报告校外未成年人心理健康辅导记录,男,岁.性格上,胆小自卑.在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加任何练习活动.上课从不。

15、未成年人心理健康维护中心辅导记录docxWORD格式小学生心理健康教育个案辅导记录心理辅导员张红梅六2 月 25辅导吴宇年1辅导班级 1性别男日6 月对象航龄3日期班10 日吴宇航,男, 13岁,六年级.表现比较浮躁,上课基本易开小差, 爱。