小学年级下册我爱你

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小学年级下册我爱你Tag内容描述:

1、2.设疑激趣:你还有哪些感兴趣的问题?你还想查阅哪些方面的资料?3.组合小组:学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。
小组内明确分工,组织协调。
(1)了解汉字历史:搜集资料了。

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5、2.设疑激趣:你还有哪些感兴趣的问题?你还想查阅哪些方面的资料?3.组合小组:学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。
小组内明确分工,组织协调。
(1)了解汉字历史:搜集资料了解汉字。

6、同学们,今天老师和大家一起继续遨游汉字王国。
前一阶段,我们围绕有趣的字谜,诙谐的歇后语,有意思的形声字开展了丰富的活动,感受到了汉字真有趣。
大家回忆一下,在“汉字真有趣”的活动中,我们都做了什么?预设:(1)阅读“活。

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