小学生作业拖拉现象

1、农村小学生拖拉作业现象的研究农村小学生拖拉作业现象的研究的结题报告贾汪区紫庄镇赵庄小学 赵红梅课题农村小学生拖拉作业现象的研究于2012年9月进行立项开题,经过近一年时间的研究,践行,取得了可喜的效果,现将结题情况汇报如下:一准确把握课题的。

2、1、通过调查访问，分析学生拖拉作业的各种原因，并针对不同情况作出具体的行为指导，使小学生改掉作业拖拉的不良习惯，增强学习信心，产生学习兴趣，做到及时完成反馈练习。
2、通过行为指导，矫正小学生作业拖拉的行为，掌握反馈练习的技能，做到有效练。

3、小学生作业拖拉现象的研究峄城区中小学生小课题优秀研究成果申 报 表研究成果名称小学生作业拖拉现象的研究申报单位: 榴园镇棠阴小学 完成人:平祥成 爱玉 种阳 王晨 指导教师: 宋明芹 马丽联系:单位地址: 榴园镇北棠阴村 申报日期:2016。

4、组成员平祥成男12五年级搜集资料爱玉女11种阳实地调查 王晨整理资料、撰写报告一、研究背景做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间、约束自。

5、题组成员平祥成男12五年级搜集资料陈爱玉女11种阳实地调查 王晨整理资料、撰写报告一、研究背景做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间。

6、农村小学生教育拖拉作业现象地研究农村小学生拖拉作业现象的研究的结题报告贾汪区紫庄镇庄小学 红梅课题农村小学生拖拉作业现象的研究于2012年9月进行立项开题,经过近一年时间的研究,践行,取得了可喜的效果,现将结题情况汇报如下:一准确把握课题的。

7、改变农村小学生作业拖拉现象的有效策略研究象的有效策略研究改变农村小学生作业拖拉现象的有效策略研究摘要:在小学教育中,对学生及时作业习惯的培养是非常必需的,作业的完成是学习过程中重要的一环.而在现今的农村小学生中,却有不少的学生作业拖拉,没能。