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1、以校讯通为平台的积分式联赛制辅助数学教学以校讯通为平台的积分式联赛制辅助数学教学初步探索研究背景历经三年数学教育的再学习,结合多年的一线小学数学教学经验,我深深的感觉到现有的数学教学评价体系还欠缺点什么.在家人的带动下,我观看了一系列英超和。
2、数学应用能力差，主要表现在解应用题的过程中。
数学思维定势严重，缺乏变通，解答问题的方法单一，更缺乏发散、求异的创新思维。
其九：对于复杂的计算和需要高精度思考的问题，学生畏难情绪严重，往往敷衍了事。
其十：家长和老师沟通不够。
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