西昌经济技术学校教师

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3、B遗传C学校教育D家庭教育解析学校教育因素在诸多影响少年儿童品德形成的因素中占据着主导地位,要注意充分发挥学校教育的主导作用,学校要主动同家庭和有关社会机构取得联系,互相协作,及时交流学生的表现情况,共。

4、B从事智力劳动或从事体力劳动C接受工人农民再教育D实行教育与生产劳动相结合答案D4世界学前教育之父是指.A蒙台梭利B裴斯泰洛齐C福禄倍尔D陈鹤琴。

5、C自我朦胧向自知之明D阶段性向稳定性解析少年期是指十一二岁至十四五岁这个年龄阶段,大致相当于初中生阶段,少年期的心理特点是1从依赖性向独立性过渡,这是少年期心理发展最显著的特征;2。

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9、故选D.4主张教育即生长,教育即生活,教育本身除生产外无任何目的,这属于的观点.A个人本位论B生活本位论C文化论D教育无目的论解析杜威在其民主主义与教育中提出。

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11、教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择;教育中要鼓励学生的创造性.故选D.4个体道德的核心部分是.A道德认知B道德观念C道德情感D道德行为答案A 解。

12、解析根据实验研究得出了三条主要的学习定律,即准备律练习律效果律.效果律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果,即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强;反之,如果伴随的是。

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14、B终结性评价C过程性评价D诊断性评价解析在课程评价领域,终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价.形成性评价是贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价.5是指人的身心发展的。

15、C不平衡性D个别差异性答案B 解析阶段性具体表现为个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务.故选B.5下列选项属于孔子教育主张的是.A。

16、C舒尔茨D洛克解析1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的人力资本投资的的讲演,被称为人力资本理论创立的宪章,这是世界上首次提出人力资本的主张.5教育公平是指国家对。

17、解析凯洛夫是前苏联著名教育家.他主编的教育学系统地总结了苏联20世纪2030年代的教育经验,批判地吸收了教育史上进步教育家的思想,对我国产生过很大影响.故选D.6假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆。

18、答案A 其身正,不令则行;其身不正,虽令不从是孔子对教师的要求.故选A.4中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的.A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D。

19、B负强化C消退D惩罚解析强化从性质上可以分为正强化和负强化,正强化是增加一个喜欢的刺激,以提高事件发生的概率,如适当的表扬奖励等就是正强化手段.负强化是减少一个厌恶的刺激以增强事件发生的概率,如通。

20、招聘面试扬州经济技术开发区面向社会公开招聘中小学校长及教师简章招聘面试扬州经济技术开发区面向社会公开招聘中小学校长及教师简章扬州经济开发区管委会城乡管理局扬开城乡管发200969号关于印发扬州经济技术开发区小学校长副校长公开竞聘方案的通知各。

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