起步型院校行政管理本科教育的生存危机及破解对策探讨起步型院校行政管理本科教育的生存危机及破解对策探讨摘 要:起步型院校行政管理本科教育面临生存危机,主要表现为认同危机就业危机地位危机和建设危机.起步型院校只有坚持独立的创新的指导思想,以自身,“传统型”、“新兴型”、“探索型”以及“起步型”。“起步型
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1、起步型院校行政管理本科教育的生存危机及破解对策探讨起步型院校行政管理本科教育的生存危机及破解对策探讨摘 要:起步型院校行政管理本科教育面临生存危机,主要表现为认同危机就业危机地位危机和建设危机.起步型院校只有坚持独立的创新的指导思想,以自身。
2、传统型”、“新兴型”、“探索型”以及“起步型”。
“起步型”院校仅有行政管理本科教育，且起步较晚甚至是刚刚涉猎该专业的本科教育，专业建设存在简单、直接的模仿，总体水平与实力低下等现象。
复旦大学成为高校“抢生源”新闻的主角，曝光了高校。
3、行政伦理失范及其破解摘要:在自利动机的驱使下,行政人员容易利用行政裁量权谋取个人利益,导致行政机关内部人控制等行政失范现象.必须建立和健全行政伦理责任制度,加强行政伦理监督,提高行政人员伦理水平.关键词:行政伦理失范;自利动机;伦理责任;监。
4、2（p154）而被我国历朝统治者所信奉的儒家文化“未能对制度产生深刻的自觉”。
3（p12）自利动机的驱使和外部约束的弱化的共同作用导致了将个人利益置于公共利益至上的伦理示范现象，危害政治委托代理关系双方的良性互动，动摇政府的合。
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