心理测量学教案设计郑日昌版

心理测量学教案设计郑日昌版第一章 心理测验总论教学目的与要求1识记并了解心理测验的发展历史2掌握心理测验的性质3了解心理测验的种类教学重点与难点心理测验的性质教学时数2学时第一节 心理测验的历史一中国古代的心理测验思想1孔子:把人分为中人中,1879年他在德国莱比锡大学建立了心理学史上第一个实验室,

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1、心理测量学教案设计郑日昌版第一章 心理测验总论教学目的与要求1识记并了解心理测验的发展历史2掌握心理测验的性质3了解心理测验的种类教学重点与难点心理测验的性质教学时数2学时第一节 心理测验的历史一中国古代的心理测验思想1孔子:把人分为中人中。

2、1879年他在德国莱比锡大学建立了心理学史上第一个实验室,引发了个别差异的研究。
2、实验心理学的诞生和发展,给心理测验带来了另一个副产品:严格的标准化程序。
三、心理测验的发展(金瑜P7-9)1、高尔顿:英国生物学家和心理。

3、心理测量学教案郑日昌版第一章 心理测验总论教学目的与要求1识记并了解心理测验的发展历史2掌握心理测验的性质3了解心理测验的种类教学重点与难点心理测验的性质教学时数2学时第一节 心理测验的历史一中国古代的心理测验思想1孔子:把人分为中人中人以。

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