修辞学

1、汉语修辞学答案一单项选择题选项中加为参考答案1修辞学的研究对象是语言要素本身2修辞是研究如何提高语言表达效果的3要想把话说得好的前提是说话通顺4鲁迅说:不生造除自己之外,谁也不懂的形容词之类.这话含有的意思是用词注意规范化5吃大碗看医生我是。

2、现代汉语修辞学现代汉语修辞学D四修辞学研究的新阶段 p13 第三章 语音修辞 第一节 语音与修辞 一现代汉语语音特点p15 二汉语语音的修辞功用 p15 语音修辞的功用主要在于能使语言流畅顺口,节奏分明,声律和谐,富有音乐美. 第二节 连绵。

3、修辞修 辞学习目标了解修辞的性质及要求.掌握语音词汇语法在修辞中的作用以及由此形成的各种修辞格,把握各种修辞格的定义结构分类作用,以及相关修辞格之间的区别.了解语体和风格的基本知识. 知 识 点修辞的定义,修辞的两大分野,常见的修辞格及其辨。

4、浅论汉语修辞学信阳职业技术学院学生毕业论文浅谈汉语修辞学 院部 专业 语言与传媒学院 语文教育班级 年级 11 普 专 语 教 班姓名 学号 郝素萍 11001101021指导 老师 曾召玉完成 日期 2013年12月26日目录摘要2前言4。

5、 在小学语文课本里,常见的修辞方式有比喻借代比拟夸张对偶对比排比反复映衬设问反问双关反语警语等,而最常用的修辞方式有比喻借代比拟夸张对偶对比排比反复设问反问这几种修辞方法,而一些鲜见的修辞方式如:顶真舛互拈连仿词婉曲层递回环通感等在小学的语。

6、小学阶段的修辞及修辞练习常见的修辞手法有以下几种:比喻.比喻就是打比方,是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动具体.常用的比喻词有像好像好比如如同简直是宛如仿佛像.一样等等.判断一。

7、小学修辞河大版一上鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.江南p50河水紧抱着小船,轻轻地流.P75柳树,站在池塘边.她弯着身子,垂下一根根绿色的线.P93她在做什么钓云朵,钓太阳,钓星星,钓月亮.p93雪地里来了一群小画家,小鸡画。

8、如大家的心在激烈地跳动,恨不得一下飞过江去,排比.运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串.这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力.夸张.对描写的。

9、修辞学教案完整第一章 修 辞第一节 修辞的含义一修辞的四种含义1 语言运用活动修辞行为2 语言策略和技巧修辞方法3 修辞现象4 研究语言运用规律的一门学科修辞学1文理自然而又姿态横生,这个境界不是随随便便就能达到的,是要经过长时间的锻炼才能。

10、小学修辞手法小学常用修辞手法及练习一 指出下列句子的修辞手法.一 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中.比喻排比每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.拟人漓江的水真静啊,静得让。

11、龙永府,现代汉语修辞学,第一章 概说,第一节 修辞是一门既古老又年轻的科学修辞学是一门既古老又年轻的语言学分科.易经君子进德修业,忠信所以进德也;修辞立其诚,所以居业也.修辞学真正作为一门科学出现于科学体系之中,只是近代的事情,第二节 什么。

12、修辞修辞概说怎样理解修辞的含义结合实例第六章 修辞第一节 修辞概说一怎样理解修辞的含义二结合实例谈谈修辞同语境的关系.三修辞同语言三要素有什么关系明确它们的关系对学习和研究修辞有什么好处四人们在描写秋景时,往往突出它的萧瑟悲凉,表达一种悲伤。