学年高中生物北师大版必修三教学案第2章第1节第1课时内环境与稳态

1、学年高中生物第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境学案新人教版必修3第1节细胞生活的环境学习目标知识概览教师用书独具1.说出内环境的组成及相互关系.重难点2.描述内环境的理化性质.重点3.举例说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒。

2、学年高中生物北师大版必修三教学案第4章 第1节 第1课时 生态系统的结构 Word版含答案第1节生态系统是一个相对稳定的系统第1课时生态系统的结构1.生态系统的成分包括非生物成分和生物成分两大类.其中生物成分可划分为生产者消费者和分解者三大。

3、高中生物北师大版必修三教学案第4章 第2节 第1课时 人类社会发展对生态环境的影响 全球性的环境问题 答案第2节人与环境的可持续发展第1课时人类社会发展对生态环境的影响全球性的环境问题1.资源可分为可再生资源和不可再生资源.人类的获取人口的。

4、高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第3节 人体生命活动的神经调节 第3课时学案 北师大版必修3第3课时神经调节与稳态脑的高级功能目标导读1.结合教材P38动物对适宜温度的行为选择和图231至图233,阐明稳态的行为性调节和生理性调节。

5、学年高中生物北师大版必修三教学案第2章 第2节 第1课时 免疫应答 Word版含答案第2节人体的免疫与稳态第1课时免疫应答1.免疫应答可分为非特异性免疫应答和特异性免疫应答.2.特异性免疫应答包括细胞免疫和体液免疫. 3.细胞免疫的作用主要。

6、2我国的措施1号召全国人民植树造林,绿化祖国.2颁布了中华人民共和国森林法,国家对森林资源实行了采伐限额管理,实现对森林资源的持续利用.3在东北西部华北北部和西北地区进行三北防护林体系工程建设.三保。

7、学年高中生物第二章动物生命活动的调节第2课时内环境与稳态学案浙科版必修3第2课时内环境与稳态考试要求知识内容学考要求选考要求1.单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别aa2.内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义bb3.内环境的稳态及其调。

8、版高中生物第3章生物群体的动态平衡第1节种群的相对稳定第2课时学案北师大版必修3第2课时种群数量的变动目标导读1.阅读教材,分析大肠杆菌数量增长的过程,建立种群数量指数增长的数学模型.2.结合教材P7374的探究,尝试建构种群逻辑斯蒂增长的。

9、学年高中生物北师大版必修三教学案第4章 第1节 第3课时 生态系统中的物质循环 Word版含答案第3课时生态系统中的物质循环1.生态系统中的物质循环主要包括水的循环碳的循环和氮的循环.2对碳的循环有积极作用的碳库是水圈和大气圈,CO2是碳循。

10、学年高中生物人教版必修3教学案第1章 第2节 内环境稳态的重要性 Word版含答案第2节内环境稳态的重要性1.正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态.2神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节。

11、高中生物北师大版必修三教学案第4章 第2节 第1课时 人类社会发展对生态环境的影响 全球性的环境问题第2节人与环境的可持续发展第1课时人类社会发展对生态环境的影响全球性的环境问题1.资源可分为可再生资源和不可再生资源.人类的获取人口的增长。

12、学年度高中生物人教版必修3课件学案 课时达标训练第1章人体的内环境与稳态 3第2节内环境稳态的重要性导学案学习目标与核心素养1.建立生命观念,借助生物机体结构与功能统一性的思维理念,正确理解解释内环境的成分和理化性质的动态变化.概括总结内环。

13、版高中生物第2章生物个体的内环境与稳态第3节人体生命活动的神经调节第3课时学案北师大版必修3第3课时神经调节与稳态脑的高级功能目标导读1.结合教材P38动物对适宜温度的行为选择和图231至图233,阐明稳态的行为性调节和生理性调节的基本过程。

14、高中生物北师大版必修三教学案第4章 第1节 第2课时 生态系统中的能量流动第2课时生态系统中的能量流动1.生态系统中能量的输入传递和输出的过程,称为生态系统的能量流动.2能量流动的起点是生产者固定的太阳能,渠道是食物链和食物网,能量形式的变。

15、版高中生物第4章生物与环境的协调发展第1节生态系统是一个相对稳定的系统第1课时学案北师大版必修3第1课时生态系统的结构目标导读1.结合教材P9091调查P92图42至图45,理解生态系统的概念,分析生态系统的组成成分以及各成分的功能,构建出。

16、高中生物北师大版必修三教学案第2章 第3节 第2课时 神经调节与稳态 脑的高级功能 Word版含答案第2课时神经调节与稳态脑的高级功能1神经调节在维持机体稳态中起主导作用.2神经调节有行为性调节和生理性调节.3大脑高级机能的出现更增加了生物。

17、学年高中生物北师大版必修三教学案第4章 第1节 第2课时 生态系统中的能量流动第2课时生态系统中的能量流动1.生态系统中能量的输入传递和输出的过程,称为生态系统的能量流动.2能量流动的起点是生产者固定的太阳能,渠道是食物链和食物网,能量形式。