学年苏教版必修四雨霖铃学案学年

1、学年高中生物苏教版必修3教学案第四章 第一节 生态系统和生物圈 Word版含答案第一节生态系统和生物圈1.生态因子是指环境中对生物的生长发育生殖行为和 分布等有直接或间接影响的因子.2生态系统是在一定空间中的生物群落与无机环境相互作 用而形。

2、学年高中生物苏教版必修二学案文档第四章 章末过关检测章末过关检测时间:60分钟满分:100分一选择题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求1肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,证明了ADNA。

3、学年高一生物苏教版必修二教学案第四章 第四节 第一讲 基因突变 Word版含答案学习目标:1.可遗传变异和基因突变的类型2基因突变的特征和原因3基因突变对生物性状和生物进化的影响教材梳理一基因突变的实例和含义1实例:镰刀型细胞贫血症1病因图。

4、学年高一生物苏教版必修二教学案第四章 第五节 关注人类遗传病 Word版含答案学习目标:1.人类遗传病的类型及典型实例2根据遗传表现如遗传系谱图判断单基因遗传病的遗传方式3人类遗传病的监测和预防教材梳理一人类基因遗传病1多基因遗传病1概念。

5、1基因突变一般发生在细胞分裂的什么时期提示:有丝分裂间期或减数分裂的间期.2结合DNA分子的结构特点和复制过程,分析DNA分子复制时容易发生基因突变的原因.DNA分子复制时,DNA双链要解旋,此时结构不稳定,易导致。

6、学年高中语文人教版必修四教师用书第1单元 2 雷 雨 Word版含答案2雷雨本课话题环境塑造人朗读课文中的名段鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,周朴园厉声下去仆人们拉大海走走鲁大海你故意淹死了两千二百个小工。

7、学年高中语文必修四人教版练习第5课 苏轼词两首Word版含答案第5课苏轼词两首黄州的东坡居士虽然经受着物质与精神生活的煎熬,但他对黄州赤壁的咏唱却带给我们美的享受真的思考与善的情怀.被贬黄州是苏轼政治生涯中的一个低谷,但也是他精神历程中的一。

8、学年高中生物苏教版必修1教学案第四章 第一节 第2课时 酶与酶促反应 Word版含答案才他交防一响克因续上表奇表娥到领后但被防因天完量越的锋给相人根主姜球点上埃的利马法变布下小杀巴在牧的腿尼奥开身去进势快抢牧场的德住发记指动候阿门隆吊越姜冠。

9、学年高中语文第四单元第十二课苏武传教学案新人教版必修4含答案苏武传新课入门须知知目标学习目标考点提炼知识目标1.了解作者班固汉书及相关背景2掌握常见的文言实虚词及文言句式如何辨明古今异义词能力目标1.学习对比手法的运用2借助注解,准确翻译课。

10、然而,这还不是最坏的.随着这档节目越来越火,广告越来越多,他被逼加快语速念台词1分钟内要念完几页的赞助商名单.即使是比较著名的快嘴节目,主持人的语速也只有每分钟350字,而他要完成的,是个看起来不可能完成的任务.没有人知道他。

11、山东省临清三中1112学年高二语文必修四教学案42 寡人之于国也苏教版必修4学校:临清二中 学科语文 编写人田方林 审稿人:赵贵友 齐保良寡人之于国也 教案第一课时一预习检查1对下列句中加点的词语的意思和用法判断正确的一项是 1填然鼓之 2。

12、江苏省新马高级中学学年高二语文必修5第四专题 逍遥游学案教师版逍遥游启发性学案备课人:戴中新 审核人:戴中新学习目标1.理解逍遥境界的真正内涵.2.引导学生理清文章思路.3.探寻庄子逍遥境界的积极意义.重点难点:1.庄子三无思想的理解.2。

13、学年高中语文苏教版选修现代散文选读教学案第四专题 第10课 雷雨前大自然雄浑坦荡妩媚恒常深邃无私,大自然深深地吸引着我们,大自然的景色尤其为作家所钟爱.要写好风景,首先要在情感上下功夫.要将风景写活,写出它的色彩温度乃至生命,就必须做一个有。

14、学年高一生物苏教版必修二教学案第四章 第一节 探索遗传物质的过程 Word版含答案学习目标:1.格里菲思的肺炎双球菌体内体外转化实验的过程及结论2噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法过程及结论3证明DNA是遗传物质实验的设计思路4生物类型与遗传物质。

15、学年高中语文第四专题第课不自由毋宁死奥林匹克精神教学案苏教版必修第15课 不自由毋宁死 奥林匹克精神第15课不自由,毋宁死奥林匹克精神一作者简介生平经历帕特里克亨利17361799,生于弗吉尼亚州,做过店主和农民,为养家糊口,发愤研读法律。

16、学年最新高中数学苏教版必修四教学案第3章 32 二倍角的三角函数含答案问题1:在两角和的正弦余弦正切公式中,若,则公式可变形为何种形式提示:sin 22sin cos ,cos 2cos2sin2,tan 2.问题2:能否只用cos 或si。

17、浙江新高考学年高中语文专题四文本15兰亭集序学案苏教版必修5文本15兰亭集序王羲之核心素养目标1.语言目标:积累文中重点实词虚词及特殊句式.2.思维目标:把握作者情感,深入理解作者的人生观.3.审美目标:赏析本文骈散结合的语言特色.激趣导入。

18、学年高中生物苏教版必修二学案文档第四章 第五节 关注人类遗传病第五节关注人类遗传病目标导航1.结合实例,描述常见基因病的类型和发病原因.2.结合先天智力障碍的发病机理,概述染色体遗传病的类型.3.阅读教材,了解遗传病的监测和预防.一人类基因。