学生个别教育记录

1、时间:第一周地点:本班教室对象:全班同学内容:良好的交通习惯教育过程:中小学生要养成良好的交通习惯,应该具备以下几个方面的安全素质:1树立交通安全意识:心里时刻想着交通安全,增强交通规则意识和交通事故防范意识.2掌握交通安全知识:了解交通安。

2、性格行为强势学生跟踪教育记录表 姓 名时 间年 级班主任学生优点学生不足学生努力目标辅导转化情况跟踪效果。

3、辅导员与学生个别谈话记录表1 系 辅导员与学生谈话记录表 被谈话人姓名性 别系部班级联系电话时间 年 月 日谈话人地点被谈话方接受通讯方式电话或网络沟通时电话号码或QQ号谈 话 内 容 被谈话人签字: 谈话人签字: 备注1此表应为原始工作记。

4、蔡梓恒小朋友长得高高大大的,但是体质非常弱,三天两头就会感冒发烧,也经常请假,他平时只要稍做运动就会出很多汗,衣服都会湿掉.我们从他妈妈那里了解到,张开文小朋友从小就这样,最近一直在吃中药调养身体,而且医生说孩子也不能做太激烈的运动,对。

5、具体教育措施针对蔡梓恒这样的情况,我们在日常生活中给他多一份关注,在晨间体锻时关注他的出汗情况,及时给他擦汗,并提醒他多注意休息.在早上吃点心时让他稍微吃一点饼干,不可以吃太多,轮到吃馄饨时给他另外打一份饭菜,一旦背上的毛巾。

6、小学生安全教育记录周记录时间:第一周地点:本班教室对象:全班同学内容:良好的交通习惯教育过程:中小学生要养成良好的交通习惯,应该具备以下几个方面的安全素质: 1树立交通安全意识:心里时刻想着交通安全,增强交通规则意识和交通事故防范意识. 2。

7、个别化教育案例及个别学生教育教育案例个别化教育案例一基本情况一教育对象自然情况郑XX,男,自闭症儿童,语言障碍.1教育方面:该生有一定认知能力,对教师课堂上所传授的知识能够掌握一部分,但在课堂上比较被动,需要教师强制性的语言,上课注意力不集。

8、学生个别辅导记录情况登记表学生个别辅导记录情况登记表学生个别辅导记录情况登记表时间地点对象2009216四西办公室胡劲松事由经常乱插嘴,注意力不集中过程指出其现象,分析其原因大错误不犯,小错误不断其实你的智力很好,就是不能沉下心来学习,你若。

9、384社区服刑人员个别教育记录簿社区服刑人员个别教育记录簿姓名: 入矫时间: 解矫时间:序号时间地点内容记录人被教育人123456789101112说明:1 内容依据入矫教育常规教育解矫教育三阶段的教育内容简要记录.2记录人和被教育人要求亲。