揠苗助长优秀教案

1、小学二年级语文教案寓言两则揠苗助长守株待兔教学设计小学二年级语文教案:寓言两则揠苗助长,守株待兔教学设计本课由揠苗助长和守株待兔两篇寓言组成.课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象.一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟;一个是对意。

2、一谈话导入,揭示课题.1出示寓言,齐读,能说说你了解的寓言是怎样的吗小结:寓言就是小故事大道理.2再出示两则,齐读寓言两则,说说寓言两则是什么意思3这节课上,我。

3、教学准备:多媒体课件第一课时教学过程:一 激趣导入新课:以前我们学过狐狸和乌鸦的故事,你们能告诉我,这个故事告诉我们一个什么道理吗学生交流其实我们熟悉的这个小故事就是一则寓言.板书:寓言寓言就。

4、2 看到禾苗好像一点儿也没有长高,农夫的心情会怎么样焦急谁来给它找找近义词着急1齐读第一自然段,做一做那焦急的小农夫.2下面老师来考一考同学们.出示课件上的课文内容填空,学生来完成。

5、看了这个故事,你能给他起个名字吗生:愚蠢的人揠苗助长等同学们真聪明.好,这节课,就让我们继续学习一篇寓言故事:揠苗助长请同学们伸出手,和老师一起来书写课题.提示学生注意三框的写法揠是拔的意思,助是帮。

6、3能把故事讲给别人听.教学重点有感情地朗读课文,理解寓意.信息资料生字词语卡片课件或课文插图课文内容的录音或录像.教学时数:两课时第一课时切入举偶1观察谈话:出示揠苗助长插图,启发谈话。

7、寓言二则亡羊补牢揠苗助长教案3寓言二则亡羊补牢揠苗助长教案312寓言二则教案设计设计说明本课包括亡羊补牢揠苗助长两则中国古代寓言故事.两则寓言故事情节简单有趣,都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中,故事浓缩成了两个常用的成语,给人启发与教育。

8、苏教版三年级语文上册寓言二则 揠苗助长 鹬蚌相争 教案2份和教学反思3份9寓言二则教学目标:1.学会本课生字,会认10个生字,会写10个生字,能熟练运用.2.能正确流利有感情地朗读课文.3.创设情境,联系上下文理解课文中的生字词.4.了解寓。

9、部编版二年级下册寓言二则揠苗助长精品教案人教部编版二年级下册12揠苗助长教学目标:知识与技能:1会认焦筋疲喘截五个生字,会写筋疲两个生字.2能读通句子,有感情的朗读课文.3理解故事所蕴含的道理.过程与方法: 通过多种形式地读,抓词品句,理解。

10、冀教版六年级语文下册整册教案9寓言二则 揠苗助长 刻舟求剑教案冀教版六年级语文下册整册教案9寓言二则 揠苗助长 刻舟求剑教案 一教学目标 知识与技能目标 1.正确认读本课要求会认的4个生字,掌握4个会写的字. 2.借助注释和工具书,读懂文言。

11、二年级语文下12寓言二则亡羊补牢揠苗助长教案反思作业题新课标人教版二年级语文下12寓言二则亡羊补牢揠苗助长教案反思作业题新课标人教版教学要求1.会读会写本课的生字.指导学生能正确流利有感情地朗读课文背诵课文.朗诵古诗,想象美丽风景的画面,培。

12、揠苗助长公开课教学教案设计揠苗助长公开课教学教案设计揠苗助长公开课教学教案设计教学目标:1会认10个生字,会写焦费望算四个字.2正确流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意;做事不可急于求成;3理解揠苗助长的意思,明白其中的道理4能。

13、二年级下册语文教案12寓言二则亡羊补牢揠苗助长人教部编本本单元围绕道理篇这个专题选择了几篇不同体裁的课文,有流传千古的寓言,也有常见的生活小事,还有经典的童话故事,每一篇课文都会让我们产生奇妙而独特的感受,它们所说明的道理,分别从不同角度丰。

14、语文 寓言两则揠苗助长 亡羊补牢三年级语文教案语文 寓言两则揠苗助长 亡羊补牢三年级语文教案13 寓言二则教学目标:1认识本课的17个生字,学会其中的15个字.能正确读写下列词语:焦急筋疲力尽喘气枯死亡羊补牢羊圈叼走劝告堵上后悔接受等.2朗。

15、苏教版揠苗助长教学设计二教案教学苏教版揠苗助长教学设计二教案教学 文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版揠苗助长教学设计二课堂实录教案教学反思案例课文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教学目标: 1学会本课6个生字以及一些新词,会认揠字. 2正。

16、苏教版小学三年级下册寓言两则揠苗助长郑人买履教案苏教版小学三年级下册:寓言两则揠苗助长郑人买履教案 教学目标: 1.学会本课生字寓焦苦弱勃闷宋则疲,能熟练运用. 2.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文,懂得复述课文. 3.创设情境,联系上下。

17、苏教版小学三年级下册寓言两则揠苗助长郑人买履教案doc苏教版小学三年级下册:寓言两则揠苗助长郑人买履教案4.了解寓言故事所包含的寓意:知道事物有它自身的发展规律,如果违反自然发展规律,强借外力,强求促成,反而会把事情弄糟.并结合历史故事及自。

18、部编版二年级下寓言二则揠苗助长教案完整版12寓言二则揠苗助长教学目标1会认15个生字,会写8个生字,能正确流利有感情地朗读课文,能说出揠苗助长这个成语的意思.2在朗读中感知课文内容,感悟词句,了解寓意,懂得做事不可急于求成的道理.重点难点重。

19、揠苗助长教学设计教案教学设计揠苗助长教学设计教学目标1有感情的朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,并积累运用词语.能用自己的话讲述这则寓言故事.2把握故事内容,能在阅读中质疑解疑,发表见解,结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理:做事不可急于求。

20、教案1第5单元 寓言二则揠苗助长二年级语文下册第5单元小学集体学案备课用表 编写时间:201 年 月 日教学课题12 寓言两则揠苗助长学案编写者 教学用课时 1学案使用者 第 周星期 用教学目课章节教学目标 1. 会认焦筋等5个生字,会写筋。