演讲口才教案诗歌

1、授 课 教 案授课教案课程名称实用口才艺术上课时间课 题第一章 口语艺术概述教学目的 了解口语艺术的特征和作用,理解口语艺术的主体在口语表达中的主导作用,以及客体对主体的影响.掌握口语艺术的基本法则.教学重点口语艺术的基本法则教学难点口语艺。

2、小学生演讲与口才教案第一讲;如何讲人,写人第一部分:1让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍,让大家相互认识.上来的时候,同学有节奏鼓掌,选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格.1,2年级为一组,345年级另一组,在黑板上写分组并打。

3、二年级口才与演讲教案二年级口才与演讲教案篇一:演讲与口才教案2八阳光47班演讲教案第14课时9月22日 口语表达技巧一教学目标:1培养学生围绕中心,充分表达自己观点的能力.2口语表达时语言要准确生动,态度要亲切自然,举止要落落大方,尽量做到。

4、教学目标1.明确本门课的性质作用讲学容学习方法考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情.2.通过破冰活动解学生的口头表达现状,确定今后的训练重点.重点与难点重点:口才类型及构成要素难点:使学生认识。

5、 教 案系部: 人文社科系 课程名称: 演讲与口才 教学学期: 20122013学年第一学期 教学时数: 38 课 时 授课班级: 113中职酒店服务与管理班 主讲教师: 吴碧辉 课程授课计划课程名称演讲与口才教学学期2012 2013 学。

6、口才与演讲电子教案课题口语概述教学对象15级课型新授课教学时数1节教师教学时间 教 学 目 标知识与技能:通过学习,了解口语的含义特征,掌握准确的语音技巧.过程与方法:学习通过,掌握口语发音的方法.教材分析重点了解口语的概念特征难点同上教学。

7、演讲与口才教案情景剧演讲与口才之情景剧教学目标:1 训练孩子在不同情境中找到自己应有的状态和气质.2 让孩子在不同情境中能探索到该角色的语言风格.3 让孩子记忆剧本台词,4 训练孩子在舞台上不背台,不偏台,大胆自信.教学重难点:揣摩不同角色。

8、演讲与口才教案表辩论授 课 教 案授课教案课程名称实用口才艺术上课时间课 题第一章 口语艺术概述教学目的 了解口语艺术的特征和作用,理解口语艺术的主体在口语表达中的主导作用,以及客体对主体的影响.掌握口语艺术的基本法则.教学重点口语艺术的基。

9、演讲与口才课程教案演讲与口才课程教案襄樊职业技术学院演讲与口才课程标准一课程定位导游专业主要面向鄂西生态文化旅游圈及湖北省各大旅行社和主要景点,培养在服务管理第一线能从事旅行社和旅游景区等导游工作,具备从事鄂西及湖北省导游工作所必需的导游服。

10、演讲与口才培训教案演讲与口才培训教案 篇一:演讲与口才教案诗歌 多元智能理论引领之 校本课程 演讲与口才之诗歌朗诵 执教人:蒋海燕 教学目标: 1通过教学,使学生掌握诗歌朗读学习的方法. 2训练和培养学生的的想象力创造力.培养儿童健康的审美。

11、演讲与口才教案吴碧辉 教 案系部: 人文社科系 课程名称: 演讲与口才 教学学期: 20122013学年第一学期 教学时数: 38 课 时 授课班级: 113中职酒店服务与管理班 主讲教师: 吴碧辉 课程授课计划课程名称演讲与口才教学学期2。

12、演讲与口才教案第二章演讲与口才教案 第 二 章 课题第三节 言语交际的表达技巧 一常用交际技巧目标1. 常用交际的表达方式有哪几种2. 熟练掌握交际过程中的基本技巧和应对技巧教学重点熟练掌握交际过程中的基本技巧和应对技巧教学难点如何在生活中。

13、案例式演讲与口才 傅春丹 主编,模块 三,社交口才,1知识目标能力目标,2工作情景,3案例分析,4必需知识,5实用技巧,6项目小结,7技能实训,模块三 社交口才,目 录,知识目标1了解社交的含义作用和基本要求2熟悉社交口才的基本要求,能力目。