药用植物学部分实验

1、学年高中生物浙科版选修一教师用书第1部分实验实验1大肠杆菌的培养和分离课标解读重点难点1.进行大肠杆菌的扩增,利用液体培养基进行细菌培养的操作.2.进行大肠杆菌的分离,用固体平面培养基进行细菌的划线培养.3.说明大肠杆菌培养的条件和实验原理。

2、提示】取菌种前灼烧接种环的目的是消灭接种环上的微生物；除第一次划线外，其余划线前都要灼烧接种环的目的是消灭接种环上残留菌种；取菌种和划线前都要求接种环冷却后进行，目的是防止高温杀死菌种；最后灼烧接种环的目的是防止细菌污染环境。

3、学年高中生物第二部分酶的应用实验4果汁中的果胶和果胶酶学案浙科版选修1实验4果汁中的果胶和果胶酶学考报告知识内容考试属性考情解读果汁中的果胶和果胶酶加试1.得出制作果汁的最佳条件.2.检测果胶酶的活性,观察果胶酶对果汁形成的作用.3.说明果。

4、高中生物第3部分酶的应用实验8果酒及果醋的制作学案实验8 果酒及果醋的制作课标解读重点难点1.制作果酒.2.制作果醋.1.果酒果醋制作的原理.2.设计并安装简单的果酒及果醋的生产装置.一实验原理1与酒醋生产有关的微生物分别是酵母菌和醋杆菌。

5、高中生物第三部分用蒸气蒸馏法从芳香植物中提取精油略实验8果酒及果醋的制作学案浙科版实验7用蒸气蒸馏法从芳香植物中提取精油略 实验8果酒及果醋的制作学考报告知识内容考试属性考情解读果酒及果醋的制作加试1.制作葡萄酒和其他果酒.2.制作果醋.3。

6、将适量干酵母（2.5 kg葡萄约用1 g干酵母）放在一小烧杯中使干酵母成为糊状。
（4）装入发酵瓶装量不要超过2/瓶上所加的玻璃管最好是弯曲的，否则效果不好。
玻璃管弯曲有什么好处？【提示】阻止杂菌进入瓶内。

7、若温度高于30 ，需要降温，否则口味不佳过滤、保存用两层纱布滤去葡萄皮和籽，将获得的滤液分装到12 L的细口瓶中，加盖密封，静置。
待沉淀后，上清液即为葡萄酒（2）用果汁制作果酒制取果汁苹果（最低不少于0.5 。

8、转换高倍镜，并将光线适当调暗，可见淀粉粒有脐点和围绕它清楚的偏心轮纹。
观察后，从载物台上取下制片，在盖玻片一侧滴入一小滴碘-碘化钾溶液，同时在另一侧用吸水纸吸取蒸馏水，再置显微镜下观察，淀粉呈蓝-紫色反映。
（2）取少量半夏粉末置。

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10、高中生物第4部分浅尝现代生物技术实验11植物的组织培养学案浙科版选修实验11 植物的组织培养课标解读重点难点1.进行菊花的组织培养.2.尝试植物激素的应用.1.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的调控.2.植物组织培养中的无菌操作.一植物的组。

11、浙江专用备战高考物理一轮复习第一部分实验题部分快练2电学实验快练2电学实验12018温州市十校联合体期中某同学使用多用电表的欧姆挡测量一个二极管的电阻,他的操作如图1甲所示,则红测试笔应插在多用电表的填或插孔,电流从填红或黑测试笔流入被测电。

12、学年度高中生物选修1 生物技术概述第二部分 酶的应用实验5 加酶洗衣粉的使用条件和效果浙科版20192020学年度高中生物选修1 生物技术概述第二部分 酶的应用实验5 加酶洗衣粉的使用条件和效果浙科版课后辅导练习十八 第1题单选题下列有关加。

13、通用版学年初中物理典型易错习题分析与解答第四部分物理实验设计开放题第四部分 物理实验设计开放题 习题282 一根长1m左右粗细均匀的细木棒,一个已知质量为m的钩码,一把刻度尺,还有一些细绳和一支铅笔.只用这些器材如何测出这根细木棒的质量.写。

14、学年高中生物 第一部分 微生物的利用 实验2实验2 分离以尿素为氮源的微生物一选择题土壤中有些微生物能利用尿素是因为A其体内含有脲酶B其体内含有氨NH3酶C它能将CO2合成为有机物D它们不需要氮源解析:选A.能利用尿素的微生物就是因为体内含。

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16、完整word版药用植物学实验指导word文档良心出品实验一 光学显微镜的使用及植物细胞的观察实验目的 掌握显微镜使用方法; 掌握植物细胞基本结构; 学习表皮制 片法及绘制植物细胞图的基本技术.实验材料 洋葱鳞茎显微镜载玻片盖玻片碘 碘化钾试。

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18、我爱你中国亲爱的祖国快练1力学实验12018绍兴市期末在探究作用力与反作用力的关系实验中,某同学用两个力传感器进行实验,将两个传感器按图1甲方式对拉,在计算机屏上显示如图乙所示,纵坐标代表的物理量是作用力的大小,则横坐标代表的物理量是填时间。

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