做一流的教学能手读后感做一流的教学能手读后感篇一:做一流的教学能手读后感我常常希望能不断提高自己的教学水平,所以经常上网找一些名师的书买来看.当看到这本书时,我就下手了,书名叫做一流的教学能手.这本书是特级教师林华民教所写,虽然他是一个中学,最讨厌的课堂是教师拖堂。课堂上看见同学们脸上的笑容,看见同
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1、做一流的教学能手读后感做一流的教学能手读后感篇一:做一流的教学能手读后感我常常希望能不断提高自己的教学水平,所以经常上网找一些名师的书买来看.当看到这本书时,我就下手了,书名叫做一流的教学能手.这本书是特级教师林华民教所写,虽然他是一个中学。
2、最讨厌的课堂是教师拖堂。
课堂上看见同学们脸上的笑容,看见同学们认真的表情是我最大的满足。
因此,精练的语言与简明的教程,应成为教师教学设计与课堂教学的永恒追求。
这本书让我最喜欢的也是受益匪浅的更是自己的课堂上所欠缺的就是他讲的。
3、就幼儿教育而言,我们不能采取整齐划一的教育方式,每个幼儿都是独特的个体,都有其独特的个性,我们要尊重幼儿,使每个幼儿健康快乐地成长。
个别差异存在的现实性、普遍性要求教师从学生的个体差异出发,“视其所以,观其所由,察其所安”。
系统总结。
4、做一流的教学能手读后感锦集做一流的教学能手读后感我常常希望能不断提高自己的教学水平,所以经常上网找一些名师的书买来看.当看到这本书时,我就下手了,书名叫做一流的教学能手.这本书是特级教师林华民教所写,虽然他是一个中学教师,但书中提到的108。
5、做一流的教学能手读后感七篇做一流的教学能手读后感七篇篇一:做一流的教学能手读后感我常常希望能不断提高自己的教学水平, 所以经常上网找些名师的书买来看.当看到这本书时,我就下手了,书名叫做流的教学能手.这本书是特级教师林华民教所写,虽然他是个。