依马呀吉松人教版音乐第一

人教版音乐五上第一单元依马呀吉松word教案中心小学教师电子备课任课教师: 李蕾蕾 学科:音乐 课题:学唱歌曲依马呀吉松总4课时教学课时 1 课时课型新授课主备老师曹春华教学目标1.观情感态度与价值观:用热爱家乡的情感演唱歌曲依马呀吉松并了, 2.过程与方法:通过听唱和小组探究学唱歌曲,培养学生的良

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1、人教版音乐五上第一单元依马呀吉松word教案中心小学教师电子备课任课教师: 李蕾蕾 学科:音乐 课题:学唱歌曲依马呀吉松总4课时教学课时 1 课时课型新授课主备老师曹春华教学目标1.观情感态度与价值观:用热爱家乡的情感演唱歌曲依马呀吉松并了。

2、 2.过程与方法:通过听唱和小组探究学唱歌曲,培养学生的良好的合作意识和自主学习精神。
3.知识与技能:重点强调歌曲中的十六分音符,学跳藏族踢踏舞的简单舞步,培养学生的表演能力。
教学重点用热爱家乡的情感演唱歌曲依马。

3、五年级音乐上册 第一单元依马呀吉松教案 新人教版依马呀吉松教学目标1.观情感态度与价值观:用热爱家乡的情感演唱歌曲依马呀吉松并了解藏族民歌的一些风格特点和风土人情. 2.过程与方法:通过听唱和小组探究学唱歌曲,培养学生的良好的合作意识和自主。

4、1.聆听歌曲依马呀吉松。
注意聆听,歌曲的演唱形式和情绪。
2.带着问题再听歌曲。
这是一首藏族歌曲,由于西藏地域辽阔,方言各异,民族风格独具特色。
依马呀吉松这首歌曲有什么特点?3.让学生分组讨论、交流。

5、秋五年级音乐上册 第一单元依马呀吉松教案 新人教版依马呀吉松教学目标1.观情感态度与价值观:用热爱家乡的情感演唱歌曲依马呀吉松并了解藏族民歌的一些风格特点和风土人情. 2.过程与方法:通过听唱和小组探究学唱歌曲,培养学生的良好的合作意识和自。

6、五年级上音乐教案依马呀吉松人教新课标秋教学内容 1 学唱歌曲:依马呀吉松. 2 了解西部地区的风土人情. 教学目标 1 能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲:依马呀吉松.2 了解西部地区的风土人情,开阔学生的音乐视野.教学重难点 1 用热爱家乡的。

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