盈亏问题一共有以下六种情况:一:盈正好或正好盈,都一样,以下同1计划做一批零件,如果每组完成4个,则超额完成8个;如果每组完成3个,则正好完成任务,求有几个组计划做多少个零件思路:第一次每组完成4个,超额了8个,第二次每组完成3个每组少做了,81=8个组， 注意：计划完成的零件数量=848=24个零
盈亏问题一共以下Tag内容描述：
1、盈亏问题一共有以下六种情况:一:盈正好或正好盈,都一样,以下同1计划做一批零件,如果每组完成4个,则超额完成8个;如果每组完成3个,则正好完成任务,求有几个组计划做多少个零件思路:第一次每组完成4个,超额了8个,第二次每组完成3个每组少做了。
2、81=8个组， 注意：计划完成的零件数量=848=24个零件。
为什么要减去8？要注意理解题意，想一想验算：83=24个零件，正好是计划完成的数量（24个），正确。
3、这篮梨有多少个？思路导航：根据题目中的条件，我们可知：第一种分法：每人分5个，多10个；第二种分法：每人分6个，少2个。
这说明全家人数为：102=12人，也就是说：不足的个数多余的个数=全家的人数。
4、二、设计思想对于七年级的学生来说，往往比较畏惧应用题，首先题目长，文字多，学生容易产生厌倦情绪，其社会经验少，盈亏问题中的专业名词不熟悉，甚至不理解，难以找出相应的等量关系，加之将应用题的语言文字转化成数学式子的翻译能力较差。
因此更。
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