雨的四季优质课四季ppt

1、雨的四季优质课教学设计雨的四季优质课教学设计教学目标:知识与能力:1理解并积累本课生字词;2感情朗读课文,体会语言之美,并学习作者抓住景物特征描写的方法.3理解内容,分析四季的雨不同的特点,体会作者对雨寄托的思想情感.过程与方法:1在诵读中。

2、部编一年级上语文4 四季杨伟教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计人教五人教版一年级语文上册四季教学设计后烟台小学 杨伟一教材分析这是一首富有童趣的诗歌,通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有季节代表性事物的描述。

3、雨的四季,学习目标:1.了解作者,积累字词粗犷,痒嗦嗦诱惑静谧莅临吝啬咄咄逼人.2.体会作者笔下雨的四季不同的特点,学习写景抒情的方法.3.体会作者的情感,感受万物的美好.4.培养学生联想想象与自主鉴赏文章与即兴表达的能力,天街小雨润如酥。

4、教学方法:自主合作探究分析法,朗读法.课前准备:1.学生课前搜集作者的的相关资料及雨的相关诗文2.教师制作多媒体课件教学设想:写景抒情散文单元的鉴赏重点,是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上,品。

5、临泽二中三段六环课堂模式教学设计模板教材单元第一单元课时总课时一课时课题雨的四季课型自读教学目标核心知识1.掌握本课的重点生字词.朗读课文感受作者准确生动的语言描写和修辞手法的运用.2. 在朗读的基础上培养学生归纳文章主要内容的能力.通过朗。

6、 认识言字旁虫字旁折文三个偏旁. 2正确流利地朗读课文.3了解课文内容,知道一年有四季,初步了解四季的一些特征. 过程与方法:经历拼读与识字看图与想象交流与游戏朗读与表演等学习过程,初步体验识字和阅读的基本方法。

7、想一想,作者:刘湛秋,刘湛秋,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家.其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空.早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为抒情诗之王.他。

8、周紫芝 鹧鸪天雷声千嶂落,雨色万峰来.李攀龙广阳山道中楚水结冰薄,楚云为雨微.孟郊 旅行,夏雨,冬雨,春雨,秋雨,说说这些诗句各写的什么季节的雨,辑诗歌.著有诗集写在早春的信笺上温暖的情思生命的欢乐.近几年他写作散文颇丰。

9、邈,遥远.造访:拜访.多用于书面.掩饰:遮盖修饰使人看不出真相.吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用.静谧:安静.谧,安宁平静,莅临:来到,来临多指贵宾.莅,到。

10、高而远.邈,遥远.造访:拜访.多用于书面.掩饰:遮盖修饰使人看不出真相.吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用.静谧:安静.谧,安宁平静,莅临:来到,来临多指贵宾。

11、2.品味文中描写景物委婉细致,用词准确生动,比喻形象鲜明的句子,学习抓住特征描写景物的方法.3. 通过本课的学习培养学生准备运用修辞手法和表达方式的能力,提高学生的阅读和写作水平.同时培养学生热爱生活的态度.重难点重点。

12、四川省高中地理必修一13 地球的运动 第5课时 昼夜长短和四季五带名师制作优质学案 学案新人教版第5课时昼夜长短和四季五带目标任务一览情境导入任务导航早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所在地平线相平时,为北京天安门的升旗时间;日期不同,升旗。

13、雨的四季教学设计优课获奖3.雨的四季一教材分析雨的四季是人教版七年级语文上册第一单元,它是写景抒情散文.要在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上品味散文的语言美,赏析散文的画面美及其情趣美.这不仅可以提高学生阅读能力而且能够提升学生鉴赏水。

14、部编一年级上语文4 四季陈姣教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计人教五 部编版一年级上册语文第四单元 四季第二课时教学设计 执教者:郫都区团结红星小学 陈姣 一教学目标 1.复习10个生字和言字旁虫字旁折文三个偏旁; 2.练习用普。

15、部编一年级上语文4 四季周正教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计人教五 多样识字,积累识字之法 情趣贯穿,感悟自然之美 四季 学校: 海淀区翠微小学 学科: 语文 姓名: 周正 学科教学设计模板 教学设计个人信息 姓名 单位 联系。

16、部编新教材秋季学期统编版语文四年级上07 呼风唤雨的世纪优质课配套教案部编新教材2019秋季学期统编版语文四年级上07 呼风唤雨的世纪优质课配套教案课题呼风唤雨的世纪课型精读课文授课时间2课时教学目标1.认识唤技获等12个生字,会写唤纪技等。

17、共计2套课,3 雨的四季,人教部编版 七年级语文上册,第一套,七年级语文上册,3 雨的四季,学习目标,朗读课文,感知各种雨的形象,获得美的享受,体会作者热爱大自然的美好情感.了解作者写景的角度,学习作者在细致观察的基础上展开联想和想象来写景。

18、部编小学一年级上册4 四季林静PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛教学目标1初步认识本课要识记的生字.2正确流利地朗读课文.3理解课文内容.4感受各个季美丽,激发学生对大自然的喜爱之情.教学重难点:识记生字,朗读课文.教学过程:一激趣。

19、部编小学二年级上册4 田家四季歌颜小玲教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教版教学设计表一基本信息学校海沧区天心岛小学课名田家四季歌教师姓名颜小玲学科版本语文统编版二年级上册章节第二单元学时第一课时年级二年级二教学目标1.认识季。

20、名师整理语文七年级上册雨的四季省优质课获奖教案雨的四季教学设计教学目标知识与能力:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通过写景状物来抒写作者情致和意趣的方法.过程与方法:引导学生分析细节,培养学生通过课文展开联想。

21、优质最新语文A版小学三年级下册公开课教案四季的雨2教 学 设 计年级:三年级 学科: 语文 第一周 执教教师:教学内容3.四 季 的 雨课 时共 2 课时第 1 课时教学目标1.认识8个生字,会写8个字,自主积累词语.2.有感情地朗读课文。

22、导入课文,有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快和谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意.这就是雨,它似歌如诗像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵.被誉为中国抒情诗之王的当代诗人。