愚公移山语文教学设计

1、23愚公移山说课稿和教案教学设计人教版九年级初三语文下册春季学期23 愚公移山从容说课 愚公移山选自修列子汤问,是古代寓言中的名篇,有生动的故事情节.又带有神话色彩,历来脍炙人口.文章寓意明显.反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神. 。

2、特级教师部编版八年级语文上册第15讲愚公移山教学设计一等奖教案老师姓名学生姓名教材版本学科名称语文年级八上课时间课题名称愚公移山教学重难点感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义.教学过程知识梳理A 层次学生拔高型一文学常识 本文选自列子汤。

3、人教版九年级语文下册第23课愚公移山学案人教版九年级语文下册第23课愚公移山学案 内容预览: 23愚公移山学案 设计人: 刘杏林 教师寄语:坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神. 伏尔泰 学习目标:朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培。

4、八上部编23 愚公移山 表格文本式教案设计共2篇人教部编版初二语文八年级上册教学设计文本式表格式共2篇23 愚公移山课题愚公移山课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时.第一课时进行自主学习反馈及文意梳理整体感知;第二课时进行。

5、九下23愚公移山教学设计与说课稿共5篇愚公移山教学设计与说课稿共5篇愚公移山教学设计1教学目标知识目标1积累文言文重要的实词虚词,辨析一词多义.2理解课文深刻的寓意.能力目标1反复朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。

6、C苦于出入之迂也A绕远B迂腐C困难指通豫南A指向B手指C一直杂然相许A允许B赞成C答应且焉置土石A哪里B乃才C语气助词一词多义方:方七百。

7、课前布置学生预习课文,查找列子及列子相关资料.教师准备:收集与愚公移山有关的资料.制作多媒体.五教学流程创设情境,导入新课愚公移山是我国古代寓言中的名篇,这个故事可谓家喻户晓,人人皆知.我国著名的。

8、而今,我们仍可见到愚公精神.1998年的长江嫩江洪水肆虐,处处告急.洪水无情人有情,正是广大军民手牵手,肩并肩,众志成城,抵御了百年不遇的特大洪灾.而搬家或绕道似乎是明智之举,实则是就事论事,从静止的观点看问题,认为自然不可改变。

9、愚公移山 教案教学设计人教版九年级下册愚公移山 教案教学设计人教版九年级下册 教学目标知识目标1积累文言文重要的实词虚词,辨析一词多义.2理解课文深刻的寓意.能力目标1反复朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力.2把握愚。

10、八年级上册语文愚公移山教案设计范文三篇八年级上册语文愚公移山教案设计范文一一设计思路自主学习落实文言词句,反复朗读感知故事情节,合作学习探究形象寓意.二教材分析本文着重塑造了愚公的形象.愚公移山的成功,表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气。

11、九年级语文下册第23课愚公移山教学设计新版新人教版愚公移山课题 愚公移山单元第六单元学科语文年级九年级学习目标1积累文言词语,理解课文寓意,理解对比衬托手法及课文以神话结尾的作用.2朗读本文注意语气语调,运用辨证的发展的观点看问题.3学习古。

12、人教版初中语文九年级下册22愚公移山导学案22.愚公移山 学习目标1扫清字词障碍,指导学生顺畅朗读,了解故事的大意.2掌握重点字词句的意思,能较顺利地翻译课文.3理解词义的古今差异和特殊句式,结合注释,能较顺利地翻译课文. 学习重点1结合注。

13、北师大版初中一年级语文下册愚公移山 教学设计愚公移山教学目标:1理解人类征服自然的强烈愿望,培养心志坚毅的精神和敢于挑战困难战胜困难的精神.2了解寓言的特点.理解故事的对话情节悬念等知识.重点难点:重点:理解人类征服自然的愿望信心和毅力.难。

14、九年级语文下册 第23课愚公移山教学设计 新版新人教版愚公移山课题 愚公移山单元第六单元学科语文年级九年级学习目标1积累文言词语,理解课文寓意,理解对比衬托手法及课文以神话结尾的作用.2朗读本文注意语气语调,运用辨证的发展的观点看问题.3学。

15、四年级下语文教学实录愚公移山教科版教材分析:愚公移山是一篇带有神话色彩的寓言故事.文中以愚公移山为故事发展的主线,通过文中的人物对话来凸显愚公高于常人的思想高度和为后世造福的高瞻远瞩,愚公移山的决心感天动地最后感动了上苍,大山被玉帝派来的大。

16、新人教版初中语文九年级下册22愚公移山导学案22.愚公移山 学习目标1扫清字词障碍,指导学生顺畅朗读,了解故事的大意.2掌握重点字词句的意思,能较顺利地翻译课文.3理解词义的古今差异和特殊句式,结合注释,能较顺利地翻译课文. 学习重点1结合。

17、部编版八年级上册语文 愚公移山教案与教学反思连连23 愚公移山教案与教学反思学习目标:1.了解相关文学常识,掌握文中的重点词句.2反复诵读,把握愚公这一人物形象,理解故事的寓意.3感受愚公的英雄气概,培养学生不畏艰难坚持不懈的精神.重点难点。

18、七年级语文下册 第11课愚公移山教学实录 北师大版愚公移山第一教时师:上一课注:指正式上课前用20分钟时间让学生自读课文.同学们自读了愚公移山,我检查了一下,同学们学习得很好,老师非常满意现在我们先一起来把文章朗读一遍,好吗学生齐声朗读全文。