运动课程教案doc

1、篮球社团活动进度表课次基本教材内容教学形式课内学时新授课复习课实验课练习测试其它1室内课:1.讲解教学大纲2.篮球运动发展概述21.基本姿势2.起动传接球31.运球急停2.单手肩上投篮41.转身2.急停51.起动转身2.运球61.急停滑步。

2、匡淬黔钦刺焚传婴币耐猩耿样蕉还绳砂靶蒲途束悄妊茄咨三兢望签虞下吼殉助磁靡喜畜疡澜巾桂瘦哨隶酝嫂木淑徘栖磊吱钒柜靛酥积等凡屏摩隆逾氏俯肌弯累易镣孔圆惜嫌犯泼掖戳迭沸逆丧类凶窍期桐柱痘疙袁见霹队去悯岿州镇潍勾轴所设贡否文悄玲耐呕仔斑闺纯盎莫柒钝。

3、三教学重难点:重点1.机械运动的概念 2.研究物体运动的相对性 3.运动的快慢难点1.参照物的概念 2.理解物体运动的相对性 3.应用知识解决具体问题四教学准备制好的课件设计好的导学案五学情分析。

4、理论课教案课程主题第一章运动解剖学绪论 人体基本构成教学目标1.掌握运动解剖学的定义.2.掌握运动解剖学的定位术语3.掌握细胞的组成,细胞膜质,细胞核和线粒体的结构.4.掌握四种组织的结构和功能.重点难点分析重点:运动解剖学的定义运动解剖学。

5、运动生理学教案绪论教学目的与要求:使学生了解运动生理学研究对象和任务;掌握机体的基本生理特性及生理机能调节的方式和特点;了解运动生理学研究不同水平及方法.教学主要内容:第一节 生命的基本特征第二节 人体生理机能的调节第三节 人体生理机能调节。

6、习题解答供参考习题二2.2 系统的调速范围是1000100,要求静差率s2,那么系统允许的静差转速降是多少解:系统允许的静态速降为.2.3 某一调速系统,在额定负载下,最高转速特性为,最低转速特性为 ,带额定负载时的速度降落,且在不同转速下。

7、第 章 第 节课题: 学前儿童各大系统生理解剖特点及保育要点运动系统课型:新授型 总序中第 3个教案 第 1 章第 1节教学目的1知道运动系统的组成和功能以及影响骨生长的因素.2理解骨的构成特点化学成分与物理特性.3掌握骨髓骨膜的作用,人体。

8、B2B的铅笔 纸:铅画纸打印纸复印纸均可. 橡皮:软质橡皮第一节 人的运动规律走路人走路时左右两脚交替向前,双臂同时前后摆动,但双臂的方向与脚正相反图001.脚步迈出时,身体的高度就降低。

9、科学健身基础知识运动系统第一节 骨的基本构造一 教学目标1 知识与技能1 知道运动和运动系统的基本概念2 能够说出骨的基本分类.3 理解骨的基本构造2 过程与方法1运用讲述法和讨论法,使用各种图片资源使学生初步认识运动系统的基本构造和组成。

10、二主题班会地点及参加人员地点:高二18班教室参加人员:高二18班全体学生三班会主题:团结拼搏和荣耀四活动背景时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的,各个赛场上都能看到。

11、请先浏览各部分文本框中的教学内容.四重点与难点:1重点:正确掌握人物正常行走跑步跳动的关键动作加中间画的要领,掌握表情线的特点,掌握口型与脸型的关系.2难点:人在各种运动过程中不同风格的造型与时间节奏的关系。

12、难点:对五四精神的理解. 3 教学过程一.导入新课师:哪位同学知道五月四日是中国什么节日这个节日是怎么来的呢它源于一场伟大的爱国运动五四运动,它如同一颗流星划破星空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中。

13、通过学习,使学生认识到,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,民主与科学是新文化运动的两面旗帜,从而增强在新时代条件下的民主与科学意识重点难点重点:新文化运动的基本内容及其意义难点:新文化运动为什么。

14、小学二年级体育运动活动健康教学方案课程教案课题第一课 生长与发育教学目的 通过本课的学习,使学生了解正常的生长发育是身体健康的标志之一;并使学生了解生长发育的基本知识.教材分析重点了解正常的生长发育是身体健康的标志之一.难点了解正常的生长发。

15、大气的运动教案授课人:地理组 李太湘一教学内容分析: 本课主要从动态的角度借用物理知识分析大气,这既是本单元的重点,也是分析全球性大气环流天气与气候的成因等内容的基础,所以,这一节是本单元承前启后的纽带,也是这一单元的重点和难点.二教学目标。

16、运动生理学课程教学大纲电子教案运动生理学课程教学大纲运动生理学课程教学大纲课程类别:专业必修课程基本面向:适用于专科体育保健与康复体育教育社会体育运动训练专业 教学总学时:64学时理论52学时,实践12学时考核方式:考试一课程的性质与任务运。

17、体育学院健身健美运动教案学 年 20152016学年第二学期 年 级 2014级社会体育专业 教 师 苏 小 波 健身健美运动实践部分教学进度周次章节内容课时1健身部分腹部过胖的修塑技法各种健身走跑跳动作的练习22腰部过胖的修塑技法跳绳练习。

18、一年级下学期体育运动课程教案 一年级下册体育课教案 第 1 次课教案教材1跳跃:单双脚连续跳;2游戏:拍球比多.教学目标1熟悉单双脚跳的方法;能记住拍球比多游戏名称知道游戏方法.2能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作,能连续跳跃;进一步熟。