云霄县教师招聘考试

1、答案B 解析榜样示范法是教育者以他人的高尚思想模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法.故选B.4心理发展的不平衡性主要是指.A每个人的心理发展水平是不一样的B人一生的。

2、C人身自由权D人格尊严权解析未成年人保护法第14条规定,学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生.5对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。

3、B班主任工作C教学工作D科研工作解析教学是学校的中心工作.教学在学校工作中居于十分重要的地位.学校要卓有成效地实现培养目标早就合格人才,就必须以教学为主,并围绕教学这个中心安排其他工作,建立学。

4、班主任工作和科研工作属于教师工作.故选C.4知道了长方形的四个角都是直角,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解正方形的四个角都是直角.这种同化模式属于.A上位学习B下位学习C组。

5、D青年期答案D 解析世界观的形成是一个人个性意识倾向性成熟的主要标志.世界观萌芽于少年期,初步成型于青年初期,到青年中后期进一步成熟.青年对世界全面而深刻的认识,学校的思想政治教育和社会政治活动以及青年。

6、云霄县便民服务中心招聘考试及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征,称为.A社会公德B个人品德C职业道德D。

7、11月漳州市云霄县卫生类招聘考试护理学试卷一选择题1婴儿易发生溢乳的原因不包括.A胃呈水平位B常发生胃肠逆蠕动C幽门括约肌发育好D胃排空时间短E贲门括约肌发育差答案D 解析婴儿胃呈水平位,贲门肌发育差,幽门括约肌发育良好,婴儿常发生胃肠逆向。

8、5第斯多惠有一句名言:一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.主体现了教学的.A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D因材施教原则答案B 解析。

9、故选C.4作为各学科教学内容的指导性文件,规定了学科知识范围深度及其结构教学进程及其方法的课程文本是.A课程计划B课程标准C教材D课程表答案B 解析课程标准是。

10、A可塑性B能动性C确定性D可控性答案B 解析主观能动性又被称为自觉能动性.指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用.它包括两个方面含义:一是人们能动地。

11、本题中教师要求学生不讲脏话不乱扔废纸,自己却做不到,违背了为人师表的师德,因此才导致了教育的失败.故选D.4作为各学科教学内容的指导性文件,规定了学科知识范围深度及其结构教学进程及其方法的课程文本是.A课程。

12、福建省云霄县第五中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

13、福建省云霄县第二中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

14、福建省云霄县常山中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列。

15、C培养积极探索精神及踏实认真的特点D防止任性粗暴8长善救失因材施教的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的.A阶段性B不平衡性C个别差异D分化与互补的协。

16、云霄立人学校教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

17、D效能感答案D 解析教师的教学效能感,是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断.故选D.5教师职业的特殊要求是,必须具有.A管理能力B控制能力C教。

18、论语是我国最早的教育文献,是孔子及其弟子所著.因此,孟子是四书之一,记录的孟子的言行.尚书,又称书或书经,是中华民族第一部古典文集和最早的历史文献,它以记言为主.自尧舜到夏商周,跨越2000千年历。

19、A坚持教育为社会主义现代化建设服务B教育与生产劳动和社会实践相结合C培养德智体美全面发展的社会主义建设者与接班人D办人民满意的教育答案B 解析教育与生产劳动社会实践相结合是实现我。

20、故选C.4根据教育心理学中对学习概念的理解,下列属于学习的现象是.A吃了酸的食物流唾液B望梅止渴C蜘蛛织网D儿童模仿电影中的情节解析理解学习的定义需要把握三个要点:第一。