语文听课记录模板

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2、小学语文课听课记录小学语文课听课记录小学语文课听课记录一激趣导入2今天我们到浩瀚的大海去看真正的鲸.播放录像二初读课文1学生自由朗读课文.2检查生字,指名读肚肺腭胎发现了什么生:都是月字旁生:都是身体的某一部位.3教师指导书写生字.请学生上。

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5、小学语文听课记录小学语文听课记录 小学语文听课记录 小学语文听课记录一: 听课记录 一情境导入,激发兴趣 在秋日私语的乐曲声中播放秋天的画面,并谈话导入. 二巩固字词,感知全文 1出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律特点排列为三行. 如。

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7、初中语文听课记录初中语文听课记录1新闻两则一 导入二 教师检查预习字词情况,布置思考题:1 快速默读课文,用简明的语言说说新闻报道了什么内容.2 再读课文,理清记叙的六要素:人物时间地点事件 发生的原因经过结果.指出记叙的六要素也是新闻的要。

8、把夹岸的意思写在书上,就是:排列在岸的两边. 3师:你还对哪一个词语不明白呢春雨断桥人不度这一句都不懂吗明白春雨吗明白,春天的雨那断桥呢断了的桥,都断成两半了.这些你都明白,那你不明白的是什么呢不度。

9、语文听课记录三篇语文听课记录三篇语文听课记录一篇一创设情境,激趣导入:1.板书课题,同学们,你们知道老师写的是什么吗齐读课题:荷花.2.语言渲染:从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写赞美荷花的诗文数不胜数,我古代伟大的诗人屈原李白苏。

10、最新听课记录范例及模板10篇范文听课记录范例及模板10篇 师:听过迎春花吗 最早开的是什么花 桃花 有一些人就浏览了桃花,来看看他们看到的都是什么呢 春游湖. 3自读两遍齐读. 三解释重点字词和句子 1解释字 蘸 师:谁能解释这个字 生:过。

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13、新整理听课记录范例及模板10篇听课记录范例及模板10篇 听课记录范例及模板 第1篇: 雷雨听课记录小学语文听课记录, 一导入:闭上眼睛听雷雨的声音,引出课题 二预习: 自我读读课文,那几段写雷雨前雷雨时雷雨后的 教师的语言很简洁明了,让学生。

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