语音信号处理试题

1、数字信号处理设计报告题目:基于Matlab的语音信号处理系 别 信息工程学院 专业班级 通信工程1342 学生姓名 范泉 指导教师 吉李满 提交日期 2016年6月 10日 3摘 要数字信号处理的目的是对真实世界的连续模拟信号进行测量或滤波。

2、数字信号处理期末实验语音信号分析与处理语音信号分析与处理摘 要用MATLAB对语音信号进行分析与处理,采集语音信号后,在MATLAB软件平台进行频谱分析;并对所采集的语音信号加入干扰噪声,对加入噪声的信号进行频谱分析,设计合适的滤波器滤除噪。

3、语音信号处理课设哈理工语音信号处理课程设计任务书一课程设计的目的和意义1掌握如何使用DSP仿真平台DSP内部结构和工作原理;2熟悉用DSP实现各种基本算法.3了解ICETEKVC5509A 板上语音codec 芯片TLV320AIC23 的。

4、数字信号处理期末实验语音信号分析和处理语音信号分析与处理摘 要用MATLAB对语音信号进行分析与处理,采集语音信号后,在MATLAB软件平台进行频谱分析;并对所采集的语音信号加入干扰噪声,对加入噪声的信号进行频谱分析,设计合适的滤波器滤除噪。

5、语音信号数字滤波处理数字信号处理课程设计 1 绪论.1 1.1 课题背景及目的11.2 国内外研究状况2样张41.3 课题研究方法31.4 论文构成及研究内容42 I 级叶盘协调转子固有振动特性分析.52.1 基础知识 . .52.1.1 。

6、语音信号处理实验报告 语音信号处理实验报告实验一一 实验题目 Short time analysis二 实验要求 Write a MATLAB program to analyze a speech and simultaneously, 。

7、数字信号处理语音信号分析与处理及其MATLAB实现数字信号处理语音信号分析与处理及其MATLAB实现.摘要21 设计目的与要求32 设计步骤43 设计原理及内容5 3.1 理论依据5 3.2 信号采集6 3.3 构造受干扰信号并对其FFT频。

8、目 录摘要2第一章 绪论31.1 语音课设的意义31.2 语音课设的目的与要求31.3 语音课设的基本步骤3第二章 设计方案论证52.1 设计理论依据52.1.1 采样定理52.1.2 采样频率52.1.3 采样位数与采样频率52.2 语音。

9、语音信号处理课程设计第一章 绪论语音是人类交换信息最方便最快捷的一种方式,在高度发达的信息社会中,用数字化的方法进行语音的传送存储识别合成和增强等是整个数字化通信网中最重要最基本的组成部分之一.数字电话通信高音质的窄带语音系统语音学习机声控。

10、语音信号处理作业16语音信号处理技术发展历程与发展趋势201105023 1 发展历程声学是物理学的一个分支学科.而语言声学又是声学的一个分支学科,它主要的研究方向是人的发声器官机理, 发声器官的类比线路和数学模型,听觉器官的特性如听阈掩蔽。

11、语音信号处理实验2015 年 10 月 28 日语音信号处理实验实验学时数:8 实验学分:0.5 实验项目数:41目的与基本要求实验为研究型设计型实验,共安排 4 个,为了真正达到研究设计型实验的目的, 采用开放实验的办法,将自主学习和研究。

12、基于matlab的语音信号处理数字信号处理设计报告题目:基于Matlab的语音信号处理系 别 信息工程学院 专业班级 通信工程1342 学生姓名 范泉 指导教师 吉李满 提交日期 2016年6月 10日 摘 要数字信号处理的目的是对真实世界。

13、语音信号的采集与处理中北大学课 程 设 计 说 明 书学生姓名: 学 号: 学 院: 信息与通信工程学院 专 业: 电子信息工程 题 目: 信息处理综合实践: 语音信号的采集与处理 指导教师: 陈友兴 职称: 副教授 2014 年 6 月 。

14、数字信号处理期末实验 语音信号分析与处理山东建筑大学信电学院课程设计说明书 语音信号分析与处理 摘 要 用MATLAB对语音信号进行分析与处理,采集语音信号后,在MATLAB软件平台进行频谱分析;并对所采集的语音信号加入干扰噪声,对加入噪声。

15、语音信号的处理与滤波广西工学院数字信号处理课程设计设计题目:语音信号的处理与滤波系 别: 学 号: 姓 名: 班 级: 指导教师: 完成日期: 1. 摘要32.MATLAB简介33.设计目的44.设计内容45.设计原理46.设计步骤57.总。

16、语音信号处理的 matlab 设计仿真实验 彭杰 12350049 12 自动化 一目的 通过利用 matlab 设计仿真实验,理解如下知识点:信号的采样及混迭 信号的频谱分析 信号的幅度调制解调的方法 理想滤波器的时频域特性 数字滤波器的。

17、语音信号处理实验三程名称: 语音信号处理 实验项目:用修正的短时自相关检测语音的 基音周期 实验地点: 起点机房 专业班级:班 学号:2009学生姓名: 指导教师: 2012年 10月 23日一实验目的1熟悉前一个实验程序以及中心削波的意义。