漳平第一中学教师招聘

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2、C教学媒体D教学方法解析教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的出发点和归宿,它具有导向调控激励评价等功能.设计课堂教学目标是教师进行教学设计的首要环节,也是教学设计的关键环节.设计科学合理的教。

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6、解析外部分组是指学校打破按年龄编班的传统习惯,根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学,它是跨年级的分组.外部分组主要有两种形式,即学科能力分组和跨学科能力分组.内部分组是指在传统的按年龄编排的班级内,再根据学生的能力或学习。

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18、答案B 解析基础教育课程改革纲要试行指出,小学阶段以综合课程为主.故选B.4让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为.A个别化教学B指导性教学C。

19、在一定的社会条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上,表现出基本相似的心理特点;许多年龄特征特别是认知能力方面的年龄特征的变化,有一定的范围和幅度;每一阶段的变化过程和速度大体都是稳定的.4建构主义心理学被。

20、D定量化评价解析新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能,认为评价应该是促进课程发展,学生发展,教师发展和学校发展的有效手段.5教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动。

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