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初中语文标点符号的正确使用教学设计学情分析教材分析课后反思标点符号的正确使用课标要求:1能直接给句子中加标点;2能判断标点运用是否正确;3分析标点符号的表达作用;4按要求给句子加不同的标点,表达不同的作用.复习目标:1掌握标点符号的用法作用,D.这道题你用了几种方法解开的呢?例句A和B都是疑问句,句

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1、初中语文标点符号的正确使用教学设计学情分析教材分析课后反思标点符号的正确使用课标要求:1能直接给句子中加标点;2能判断标点运用是否正确;3分析标点符号的表达作用;4按要求给句子加不同的标点,表达不同的作用.复习目标:1掌握标点符号的用法作用。

2、D.这道题你用了几种方法解开的呢例句A和B都是疑问句,句末用问号表示疑问句完了之后的停顿.例句C和D都是表示提问语气的句子,句末也用问号.2反问句虽是无疑而问的句子,句末也要用问号;设问句是自问自答的句子,在提出问题后。

3、 . 魅力地画面与逼真地音响效果相得益彰,使这部影片达到很高地艺术水平. . 由于厂家对产品地设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好. . 欧.亨利地小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫. . 我今年去了桂林,那里地行云流水,让人感到美。

4、初中语文九年级初三标点符的正确的使用方法标点符号的正确用法句号 .表示说完一句话的停顿例:语文是一门基础学科.逗号 ,表示一句话中间的停顿例:他为自己想得少,为别人想得多.顿号 表示句子中并列的词或词组间的停顿.例:葡萄一大串一大串挂在绿叶。

5、A冲耳不闻 冲读chng 意思是:堵塞B讳莫如深 讳读wi 意思是:隐秘不说C扪心自问 扪读mn 意思是;摸按D偃旗息鼓 偃读yn 意思是:遮盖2。

6、古老的钟声嘶哑地敲了十下,十一下破折号 表示解释部分或说明部分.这是一年的最后一天大年夜.表示意思的转折.训练动物是很有意思的猴子的动作多么像人啊表示声音的延续.大。

7、Road closed 此路封闭Slow, school 前方学校请慢行.Speed limit of 48kmh 限速每小时48公里The law requires you wear a seatbelt 法规要求系安全带。

8、C草长莺飞:是形容江南春色的词语,这里说的是北方大草原,不恰当;D相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,象对待宾客一样,此处用来形容行人与司机用错了对象;故选B下列加点的成语使用错误的一项是 。

9、提示语,Vs 标点符号,提示语:是指对话中除了人物所说的话外,所作的启示性说明的文字,它不仅是交代谁在说话,还有人物的动作语调心理神态等细节,妈妈说:今天天气真好啊,1拉车式,提示语在前,了解知识,妈妈说:今天天气真好啊,今天天气真好啊妈。

10、学生用初中语文成语的正确使用练习题含答案成语的正确使用学习目标:1了解成语运用的常见错误类型.2正确理解并运用常用成语. 知识网络 成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句.它构造凝练而富于表现力.成语丰富了汉语的词汇,它是。

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19、自1选出下列句子中成语使用正确的一项 一选出下列句子中成语使用正确的一项. A. 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来. B. 当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤。

20、Adobe Audition 301简体中文版在XP Vista W7上的正确安装使用Adobe Audition 3.0.1简体中文版在XP Vista W7上的正确安装使用Adobe Audition 3.0原为美国Syntrilliu。

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