郑州电力高等专科学校教师

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10、人体造型解剖学教学大纲朔州师范高等专科学校朔州师范高等专科学校人体造型解剖学课程标准美术教育专业 美术系使用教材:人体造型解剖学基础:天津人民美术出版社,2005年1月第2版教学目的:人体造型解剖学基础是该专业的一门基础课课程,是研究正常人。

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12、C勤奋感D自我同一性5高校的核心竞争力是.A学科综合B规模效应C经费充裕D办学特色6在师生交往中,学生在心理和道德上的一个重要特点,就是.A逆师性。

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15、郑州师范高等专科学校上半年招聘考试公共基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1山脉的延伸方向被称为走向.下列山脉中,走向与其他三项不同的是.A长白山B六盘。

16、B性别影响力C个性影响力D学术影响力6解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾,教师要.A开展社会道德教育B降低社会道德要求C深化教育体制改革D提高自身道德选。

17、3一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑侵犯.这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响.A传统思想和师生个性的特点B师生之间相互的认知度。

18、5在简单价值形式中,处于相对价值形式上的商品是.A表现另一种商品价值的商品B价值被表现的商品C充当等价物的商品D充当一般等价物的商品解析简单的或偶然的价值形式反映了在原始社会后期。

19、答案D7试误说是由提出来的.A苛勒B杜威C桑代克D班杜拉8角色扮演可分为以下三个阶段.A及时模仿和简单再现认同内化B及时模仿和简单再现内化认同C认同内化及。

20、泰州师范高等专科学校学前教育专业建设方案教育部财政部重点支持建设专业申报材料泰州师范高等专科学校Taizhou Teachers College学前教育专业建设方案二一一年十月第一部分 专业建设基础 1一建设背景 1二现有基础与优势 4三存。

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