指导青年教师工作总结第一

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1、她对自己的班级管理有自己的思路,所以我主要是在她管理班级的思路基础上,进行完善和给予建议.我作为一个班级管理的旁观者,也发现了一些问题.因为年轻,庞莹老师和学生很容易打成一片,也受到了学生的尊敬和爱护.但是学生毕竟不成熟,也有很。

2、 本学期,我听了陈老师十余节的推门课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高陈老师的课堂教学能力.重点指导了他在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点难点,并能根据学生的实际情。

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5、学年度第一学期指导教师工作总结今年的品质教师成长工程中,我与张xx结为师徒.作为指导老师,现将我们一年的辅导工作总结如下:一共读课标,分解学习目标地理课程标准是教材编写教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.所以在备课上课前。

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7、现对两年来的指导工作进行如下的总结:一工作方法指导:周老师还求上进,干劲足.通过两年的工作方法的指导,周老师总结出了以下几点教育教学方法:1教育学生以理解,尊重为基础,以爱心为出发点;2抓住对学生教育的。

8、我以为,指导青年教师,除了在职业道德上给以积极影响,教育教学主要可以从三个方面着手:一教育观念在平时,利用教研组长的优势,我经常和新老师学习讨论教育教学的新动态,学习课改新课程标准,在不断的交流谈心中,使其迅速走近课改,迅速建立起。

9、指导青年教师总结 杨晓梅时间过得真快,转眼间我与宋莹老师师徒结对已近一学期了.通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高.下面我从师傅的。

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