智能抢答课程设计

1、中原工学院 数电课程设计智能抢答及计时系统智能抢答及计时系统一技术指标1抢答同时供8名选手或8个代表队,分别用8个按钮s0s7表示;2设置一个系统清除和抢答控制开关s,该开关由主持人控制;3抢答器具有锁存与显示的功能;选手按动按钮,锁存相应。

2、四人智力竞赛抢答器课程设计课 程 设 计 课程名称数字电子技术课程设计 题目名称 四人智力竞赛抢答器 学生学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 四人智力竞赛抢答器课程设计报告一设计题目题目:四人智力竞赛抢答器二设计任务和要求1设计任务。

3、基于8086智能抢答器设计摘要本文介绍了一种常用集成电路设计的数码显示五路抢答器的电路组成设计思路及功能.数字抢答器由优先编码电路锁存器译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出;经过布线连接调试等工作后数字抢答器成形.本课题主要完成抢答器的。

4、数电课程设计八人智力抢答器华南理工大学学院 中兴3G学院数字电子技术课程设计报告 题目: 八人智力抢答器 专业: 通信工程 班级: : 学号: gdpnzzm163, 序号: 日期: 2013年 1 月 一:设计目的 3 二:设计要求和设计。

5、八路智能抢答器设计摘要本系统采用软硬件结合的方法而设计,其中硬件设计是借用单片机AT89C51为中心控制模块,采用模块化设计思想,根据系统功能划分成六个模块,分别为:核心控制模块电源模块时钟与复位模块按键输入模块显示模块报警模块.软件设计是。

6、设计任务和要求.方案选择与论证.方案的原理框图,总体电路图布线图,以及它们的说明;单元电路设计与计算说明;元器件选择和电路参数计算的说明等.用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试.对调试中出现的问。

7、八路智能抢答器的设计课程设计任务书姓 名: XXX XX 专业班级: 通信0903 指导老师: XX 工作单位: 湖南XXXX 题目:多路智能抢答器的设计一 完成的任务与要求用中小规模集成电路设计一台能抢答和报警的智能抢答器,要求如下:1可。

8、数电课程设计报告一多路智能竞赛抢答器设计集美大学诚毅学院数字电子技术课程设计20092010学年 第2学期第16周设计名称:多路智力竞赛抢答器班 级: 学 号: 姓 名: 课题名称:多路智能竞赛抢答器设计一设计内容及要求:设计内容:本课题要。

9、智能抢答器设计与制作智能抢答器设计与制作总14页 题 目:智能抢答器设计与制作第1章 课程设计目的 1 抢答器的特点及应用 1 设计任务 1 1.2.1 设计任务及目标 11.2.2 主要参考器件 2第2章 系统设计原理和方案分析 3 电路。

10、数电课设 八路智能抢答器课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 智能抢答器的设计与实现初始条件: 本设计既可以选用集成电路:74LSl48,74LS279,74LS48,74LSl92,NE555,74LS0。

11、智能八路抢答器设计智能八路抢答器设计智能八路抢答器设计1引言1.1设计目的此设计采用AT89C52单片机为核心控制元件,结合数码管蜂鸣器发光二极管等器件构成一个简易的八路抢答器.利用了单片机的按键复位电路时钟电路定时中断等电路,设计的抢答器。

12、智能抢答器的设计毕业设计一 题目:智能抢答器的设计二 指导思想和目的要求:指导思想:毕业设计是培养学生自学能力综合应用能力以及独立工作能力的重要教学实践环节.目的:培养学生深入实际,综合运用所学知识技能,考察学生理论联系实际和在社会实践中发。

13、多路智能竞赛抢答器设计数字电路课程设计1课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 多路智能竞赛抢答器设计 初始条件: 优先编码器 74LS148 RS锁存器 74LS279 显示译码器 74LS47 定时芯片 。

14、智力抢答器单片机课程设计单片机课程设计课程名称: 单片机原理与接口技术 实验项目: 智力抢答器 第1章设计目的要求及方案 设计目的 现现在电视节目日趋丰硕其中的竞赛环节也愈来愈多,其中智力抢答器是不可或缺的器材.在本学期学习了单片机这门课以。

15、PLC课程设计报告智能竞赛抢答器显示系统设计第一章 概述 近年来随着科技的飞速发展,PLC的应用正在不断地走向深入,同时带动传统控制检测日新月异更新.在实时监测和自动控制的PLC应用系统中,PLC往往是作为一个核心的部件来使用,针对具体应用。