中彩那天中彩说课稿13

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5、二学情分析作为四年级的学生,大多数已经具有独立识字的能力,阅读能力也在不断提高,有一定的学习习惯和自己的学习方法,具有初步分析问题解决问题的能力.三教学目标的设定我从知识与能力,过程和方法,情感态度与价值观三个维度考虑,制定。

6、 而对于学生,我主要引导学生通过自主探究小组讨论的方式在读中理解领悟品味来进行课文的学习. 五说教学过程 接下来,我将具体说说的教学过程:主要包括导入新授巩固练习小结作业等五个部分. 问题导入,设置悬疑。

7、到底是留车还是还车而要深入体会父亲的这些行为所表现出的道德品质,以及理解由此所引出的母亲所说的那一段富有哲理的话,正是本课教学的难点所在.教法:新课程改革的一个亮点就是改变教师的教学方式,让教师从知识的传授者转变为。

8、第二,周老师的课重视学生的感情朗读,体现了阅读教学的特点.教学中,周老师能引导学生抓住重点句进行感情朗读,既有个别读,又有集体读.周老师自身富有感情的言语也对调动学生的情绪起到了很好的作用.特别对一些重点句,周老师还让学生反复的。

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