中考语文试题汇编基础知识

1、山东省各地市中考语文试题分类汇编 基础知识专题山东省各地市2012年中考语文试题分类汇编:基础知识专题一2012年泰安市1.下列加点字的注音完全正确的一项是 A.痴ch想 扒b窃 气冲斗du牛 义愤填膺yngB.磐pn石 亢kng奋 颔hn。

2、再往后,变成对中国文化汉魂唐魄的无限眷恋.读他的诗,迎面而来的是一种入骨的 乙 A苍凉B凄凉与顽强1为文中处加点字选择正确读音,根据处拼音选择正确的汉字,只填序号.2分处 A 处 B 2从文中。

3、要加快退耕还林退耕还草治理土地沙化的进程要贯彻由救助式扶贫向开发式扶贫转变的工作方针要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要A. B. C. D.题 号1。

4、要加快退耕还林退耕还草治理土地沙化的进程要贯彻由救助式扶贫向开发式扶贫转变的工作方针要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要A. B. C. D.题 号1。

5、湖南高考语文试题分类汇编基础知识运用湖南20042013年高考语文试题分类汇编基础知识运用 高三20130929 09:14 湖南20042010年高考语文试题分类汇编基础知识运用第一部分:字音20041下列各组词语中加点字的读音,与所给注。

6、高中语文基础知识试题docx汇总语文基础知识训练题及答案1下列诗句中括号里所标前一个字读音有误的一项是:A橘子zi洲头 挥斥方遒qi 浪遏飞舟 分fn外香B从这倾圮p的屋檐下散开的 向青草更青处漫溯shuC清风吹不起半点漪y沦 再让油腻织一。

7、要加快退耕还林退耕还草治理土地沙化的进程要贯彻由救助式扶贫向开发式扶贫转变的工作方针要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要A. B. C. D.题 号1。

8、要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖要加快退耕还林退耕还草治理土地沙化的进程要贯彻由救助式扶贫向开发式扶贫转变的工作方针要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要A. B。

9、C.句填滴水之恩,当涌泉相报D.句填滴水之恩,当涌泉相报4.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是2010年政府工作报告指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命力量。

10、中考语文试题分类汇编130套专题十七基础知识中考语文试题分类汇编:专题十七基础知识2010年北京市中考语文试题及答案1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.巢穴xu 记载zi 斤斤计较jioB.解剖po 暂时zhn 茅塞顿开sC.脑髓。

11、高考语文基础知识真题考点汇编高考考点一:字音1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.行伍hng 名宿s 恶贯满盈yng 厉兵秣马mB倾轧zh 不啻ch 补苴罅漏xia 荆钗布裙chiC.巨擘b 河蚌bng 得不偿失chng 莘莘学子。

12、全国高考语文试题汇编基础知识部分2012年全国高考语文真题分类汇编:基础知识专题 2012年普通高等学校招生全国统一考试语文题大纲版详解一12分,每小题3分 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A. 颀长q 悚然s 彰善瘅恶dn 。

13、初中语文基础知识填空汇编2018初中语文基础知识填空汇编1. 西游记里有一段描写唐僧师徒四人去西天取经过火焰山的故事.我国夏季时还真有一个十分炎热的火焰山,它位于盘地.2. 十一世纪中期,我国的发明了活字印刷术,比欧洲早了百年3. 李白是伟。

14、中考语文基础知识汇总 22012中考语文基础知识汇总一基本文体知识识记一表达方式:记叙描写抒情议论说明二修辞手法:比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比常见的表现手法:象征对比衬托借景抒情托物言志借古讽今借物喻人寓理于事寄情于事运用典故先。

15、精排精校版高考语文试题基础知识汇编2010全国各地高考语文试题分类汇编一字音汇编1. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是全国卷 A行伍hng 名宿s 恶贯满盈yng 厉兵秣马mB倾轧zh 不啻ch 补苴罅漏xi 荆钗布裙chiC巨擘b。

16、中考试题基础知识汇编新人教版20192020年中考试题基础知识汇编新人教版2010年北京市中考语文试题及答案1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.巢穴xu 记载zi 斤斤计较jioB.解剖po 暂时zhn 茅塞顿开sC.脑髓su 颠。

17、高中语文基础知识40题含答案汇编高中语文基础知识40题含答案1下列词语中加点的字,字形字音全都正确的一组是A哺育b拓片tu嗔怪chn伺候c B气馁ni禅让shn重迭di轮廓kuC殷红yn狙击j皈依gu屏除bng D畸形q歼灭jin 抨击pn。

18、中考语文基础知识汇总2012中考语文基础知识汇总一基本文体知识识记一表达方式:记叙描写抒情议论说明二修辞手法:比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比常见的表现手法:象征对比衬托借景抒情托物言志借古讽今借物喻人寓理于事寄情于事运用典故先后抑。