重庆市农村小学科教

1、2015年重庆市中小学教师文科类专业技术职务任职资格拟批准人员公示经重庆市中小学教师文科类高级职务评审委员会2015年12月21日评审通过,拟批准彭劲等116名同志高级教师专业技术职务任职资格徐琼等899名同志中学高级教师专业技术职务任职资。

2、29韩世坤30徐铭莲重庆市育才中学31廖中丽32刘冬梅33刘雪梅34徐兴文35王琳重庆市南开中学校36冯菲37吕珍律38陈曦重庆市第八中学校39。

3、培训体系附件绍兴市农村中小学教师领雁工程部分学科首次培训附件:绍兴市农村中小学教师领雁工程部分学科首次培训人员名单姓 名性别单 位任教学科姓 名性别单 位任教学科傅国海男绍兴县钱清镇中心小学小学语文张国海男绍兴县钱清镇中心小学小学语文李秀霞。

4、绍兴县福全镇中心小学王芳绍兴县兰亭镇校丁伟绍兴县兰亭镇印山小学金妙红绍兴县平水镇中心小学沈华萌绍兴县平水镇横溪小学陈坚绍兴县王坛镇孙岙小学陈国美绍兴县王坛镇喻宅小学胡建新绍兴县稽东镇中。

5、重庆市农村小学全科教师培养政策解读一开展农村小学全科教师培养的背景全市现有村小含完全小学3472所,教学班14301个,现有村小学生39.3万人,在编教职工2.7万人.我市现有的农村小学教师编制不足,专业结构不合理,多数以语文数学学科教师为。

6、根据调研统计和需求分析，如按班师比配备，我市乡村教师缺口较大。
通过培养和配备农村小学全科教师，从制度上保障农村小学教师的培养质量、人事编制、就业岗位、工作生活待遇等，不仅能使农村小学开足、开齐、开好国家规定课程，提高教育教学质量，也能让。

7、重庆市农村中小学现代远程教育工程学校现代远程教育领导小组工作职责一认真贯彻党的教育方针,认真落实上级有关现代远程教育 的方针政策及法律法规.二制定学校现代远程教育发展规划和年度工作计划及实施方 案并组织实施.三根据上级要求制定学校现代远程教。

8、重庆市农村中小学现代远程教育项目管理及应用工作考核细则总分100分重庆市农村中小学现代远程教育项目管理与应用工作考核细则总分100分项目学校使用学校名称: 考核分数: 考核等次: 考核时间: 年 月 日考核指标考核要点考核方式分值得分标准自。