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2、初中科学教学仪器配备标准doc初中科学教学仪器配备标准JYT 038720061 范围 本标准规定了初中科学教学用仪器设备的配备要求. 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中学配备科学教学仪器使用.本标准也可作为特殊教育学校配备常规。
3、初中物理教学仪器汇总表初中物理教学仪器汇总表编 号名 称规格 型号 功能单位标准数量备注0通 用00视 听00001书写投影器250mm250mm台100004幻灯机台100005视频展示台台100006液晶投影机台100007银幕幅100。
4、初中科学教学仪器配备标准JYT 03871 范围初中科学教学仪器配备标准JYT 03872006 本标准规定了初中科学教学用仪器设备的配备要求. 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中学配备科学教学仪器使用.本标准也可作为特殊教育学。
5、高中化学教学仪器配备标准高中化学教学仪器配备目录编号名 称规格 型号 功能单位数量执行标准代号备注02一般02001钢制黑板900mm600mm,双面块102002打孔器四件套202003打孔夹板个102004打孔器刮刀个102005手摇钻。
6、碾庄中学图书室管理制度碾庄中学图书管理制度 为了充分利用图书馆书藏资源为教育工作服务,加强对图书馆管理,特制定本制度. 一图书的采购 采购图书要遵循政治思想性原则,目的计划原则,勤俭科学性原则,从众多的出版物中选择政治思想性强,对学生有教育。
7、初初中中教教学学仪仪器器配配备备调调查查表表初中物理教学仪器目录序序号号 编编号号名名称称规规格格 型型号号 功功能能单单位位参参考考单单价价数数量量配配备备要要求求执执行行标标准准基本选配102 2一一般般2 02001 钢制黑板900m。
8、蒸发皿温度计胶头滴管水槽坩埚钳表面皿 平底烧瓶圆底烧瓶烧杯集气瓶细口瓶广口瓶燃烧匙量杯筒冷凝管酒精灯铁架台托盘天平试管。
9、教学仪器的品种和数量很多,同品种的仪器也有不同的型号和规格.因此,在对其进行管理时,不能乱堆乱放,必须按科学的方法进行分类存放分类管理.原则上要求按教育部颁发的中小学教学仪器配备目录分类方法进行分类.中学仪器分理科物理化学。
10、100mL烧杯 锥形瓶 量筒烧杯 容量瓶 滴瓶试剂瓶药匙锥形瓶细口瓶和广口瓶长颈漏斗和漏洞分液漏斗研钵坩埚石棉网三角架 烧瓶蒸馏瓶酒精灯 酒精喷灯托盘天平集气瓶铁架台玻璃钟罩启普发生器 。
11、初中科学教学仪器配备标准JYT 0387DOC1 范围初中科学教学仪器配备标准JYT 03872006 本标准规定了初中科学教学用仪器设备的配备要求. 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中学配备科学教学仪器使用.本标准也可作为特殊。
12、列管式烘干器02084烘干箱02094水浴锅02100保温漏斗02102注射器10mL,塑料只GB 15810100mL,塑料02121塑料洗瓶250mL02122试剂瓶托。
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14、中小学教学仪器设备及管理第三讲 中小学教学仪器设备及管理教学仪器是实验教学的重要物质基础,直接参与实验教学过程.对于一个实验室来说,教学仪器配备的多少,直接影响着实验的开出和实验教学质量.对教学仪器的管理状况,同样影响实验教学.有了较好的仪。
15、初中化学教学仪器配备标准初中化学教学仪器配备标准单位盖章:濮阳市油田二十中编号名称规格 型号 功能单位配备数量装备数量损耗数量现有数量应配数量一二0通用00视听01书写投影器250mm250mm台1105视频展示台台1106液晶投影机台11。
16、JY 0387仪器配备标准初中科学教学表1 初中科学教学仪器配备标准JY 03872006编号名称规格 型号 功能单位数量配备要求执行标准代号备注分类与代码基本选配02040生物显微镜1000倍台16有条件的尽量选配双筒结构J3500102。
17、初中物理教学仪器3所学校初中物理教学仪器3所学校序号产品名称规格型号单位数量02一般02002打孔器四件成套打孔器,另附夹板刮刀.刀刃硬度不低于HRC55,刃口锋利,无卷刃缺口等缺陷.捅条长105mm,直径3.5mm.套302010手摇抽气。
18、河北省教学仪器设备初中化学初 中 化 学编号名称技术规范及要求执行标准代号分类与代码备注0通用00视听略01计算机略02一般02001钢制黑板1尺寸及要求:不小于900mm600mm,双面,黑板提手在长边边框中间安装牢靠,挂起或提拿时无明显。
19、初中科学教学仪器配备标准JYT03871 范围初中科学教学仪器配备标准JYT 03872006 本标准规定了初中科学教学用仪器设备的配备要求. 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中学配备科学教学仪器使用.本标准也可作为特殊教育学校。
20、泉沟镇教学仪器图书音体美器材功能室管理与使用指导意见泉沟镇教学仪器图书音体美器材功能室管理与使用指导意见 为推进素质教育的实施,加强实践教学环节,提高教育教学质量和教育现代化的水平,为适应教育事业改革发展的需要,配备的大量的教学仪器设备图书。