中央广播电视大学人才培养模式改革

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2、重庆广播电视大学人才培养模式改革开放教育专科试点重庆广播电视大学人才培养模式改革开放教育专科试点计算机应用基础平时作业次第1次第2次第3次第4次其他总成绩成绩学生姓名: 学生学号: 分校工作站: 教学班重庆广播电视大学 制得 分教师签名计算。

3、五综合实践环节由地方电大根据教学大纲要求负责组织实施.采取行政机关实习实地综合考察及毕业作业等多种形式,不得免修.三教学模式与教学媒体采用多种现代远程教学技术手段,为学生自主学习提供学习支持服务.文字。

4、试点项目的成功与否,是关系到全国电大系统能否建设为具有中国特色的现代远程教育开放大学,关系到全国电大系统能否在我国现代远程教育体系中连续发挥重要骨干作用.建邺电大是南京电大系统中的教学中心点.实验试点项目,配合从属于南京电大,试点项。

5、分校工作站: 教学班重庆广播电视大学 制得 分教师签名计算机应用基础第次平时作业批改人一填空题每小题1分,共30分1鼠标器主要有单击 操作.2在中文WINDOWS98中,每个文。

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7、限选课:哲学引论艺术学概论人力资源管理选修课A类为专业课程,列有:法学概论社会心理学教育哲学教育社会学创新教学班级管理管理心理学发展心理学比较教育中外教育名著选读选修课B类为文化素养课程,列有:美学。

8、福建广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点福建广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点法学专业专科集中实践环节实施细那么依照中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点法学专业专科实施方案集中实践环节教学大纲以及福建电大开放教育法学。

9、辽宁省广播电视大学系统中央广播电视大学人才培养模式XX省广播电视大学系统中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目总结性评估指标及标准实施细则试点分校和教学点用2004年11月30日修改稿一级指标二级指标主要观测点权重合 格 标 准。

10、5掌握成本核算的各种方法;6掌握各种报表编制的方法.2实际动手能力培养目标1具备根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识,处理各种经济业务的能力;2根据记账凭证结合所学的知识处理各种账簿。

11、2指导教师职责1依照法律实践教学工作的具体要求和安排,制定详细工作打算.2确定选题,对学生实践全过程进行指导,解决法律实践中的有关问题.3指导学生制订反映实践成果的文字材料写作打算,检查写作提纲,批阅学生写作初稿。

12、查阅试点分校和教学点能说明试点以来教育质量和效益逐步提高的材料.合并设校的单位应保证人员配置和经费投入能满足试点需要.独立设置的分校和教学点开放教育办学规模应占总规模的23以上,并校单位开放教育办学规模应占学校总规模的的1。

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