人民版历史必修3主权在民的政治启蒙word能力提高专题六 西方人文精神的起源与发展第四节 主权在民的政治启蒙一单项选择题共38题自然法论中的人文主义1为美国1787年宪法确立的美国政体奠定理论依据的思想家是 A卢梭 B狄德罗 C盂德斯鸠 D,A、 B、 C、 D、9、英国启蒙思想家霍布斯主张天赋人权
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1、人民版历史必修3主权在民的政治启蒙word能力提高专题六 西方人文精神的起源与发展第四节 主权在民的政治启蒙一单项选择题共38题自然法论中的人文主义1为美国1787年宪法确立的美国政体奠定理论依据的思想家是 A卢梭 B狄德罗 C盂德斯鸠 D。
2、A、 B、 C、 D、9、英国启蒙思想家霍布斯主张天赋人权国家按契约建立实行“开明专制” 公民分为积极公民和消极公民A、 B、 C、 D、10、18世纪中后期，狄德罗编的百。
3、人民版历史必修3主权在民的政治启蒙学案人民版历史必修3主权在民的政治启蒙学案起源与发展第四节 主权在民的政治启蒙教学目标一知识与能力通过对启蒙运动与文艺复兴运动的对比,认识到西方人文精神在经历了文艺复兴并发展到启蒙运动时,相应地,人们也开始。
4、历史64主权在民的政治启蒙学案人民版必修三主权在民的政治启蒙课标要求简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展目标分解1. 把握启蒙运动中针对专制黑暗势力的基本主张及其意义2. 把握洛克的政治主张及其意义。
5、人民版历史必修3主权在民的政治启蒙word学案20192020年人民版历史必修3主权在民的政治启蒙word学案教学目标一知识与能力通过对启蒙运动与文艺复兴运动的对比,认识到西方人文精神在经历了文艺复兴并发展到启蒙运动时,相应地,人们也开始从。
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