人教版美术四年级上册 主体与背景教学设计课题: 主体与背景 主 备 人: 程龙 版本: 人教版 年 级: 四年级 下册 课型: 造型表现 课时安排: 第一课时 一 教材内容分析 主体与背景属于造型表现领域.绘画离不开主题和背景,二者相辅相成,主体与背景说课稿课件各位老师:大家好课件我说课的内容是人教
主体与背景人教版四年级美术Tag内容描述：
1、人教版美术四年级上册 主体与背景教学设计课题: 主体与背景 主 备 人: 程龙 版本: 人教版 年 级: 四年级 下册 课型: 造型表现 课时安排: 第一课时 一 教材内容分析 主体与背景属于造型表现领域.绘画离不开主题和背景,二者相辅相成。
2、主体与背景说课稿课件各位老师:大家好课件我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书美术四年级下册主体与背景一课.一教材分析本课是小学美术四年级教材第四课,通过学习,让同学们了解,绘画过程中主体与背景之间的关系,感受相同主体不同背景或不同。
3、学生对美术工具和材料有一些的掌握的能力，对一些多媒体知识具有较为抱有兴趣的识别，可以用简单的工具和绘画材料来表现自己的想法，也就是说具备了一定的造型能力。
通过老师的引导和拓展通过欣赏、观察、思考来对自己的梦境进行设计，引发学生的兴。
4、四年级的学生，对生活感受能力较强，随着他们洞察力的逐步加强，很多学生愿意通过画面来表达自己的所见、所闻、所感、所想，但由于画面中的关系处理混乱，作品得不到大家的共鸣，而本课教学内容就是教给他们如何处理画面中各部分的关系三、教育理。
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