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1、上半年郑州升达经贸管理学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1当代中国民族关系的科学概括是.A平等团结互助发展B平等团结互助小康C平等团结。
2、上半年郑州师范高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是.A杜威B裴斯泰洛齐C赫尔。
3、下半年兰州教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1大学校园文化形成与发展的首要影响因素是.A学校的领导与管理活动B学校的宣传与舆论引导。
4、上半年郑州电力高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为.A当地人民政府的有关。
5、上半年郑州工业安全职业学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1实现人自由全面发展的首要前提是.A生产力的高度发展B接受高水平的教育C人的素。
6、上半年郑州信息工程职业学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教学与发展理论的倡导者是.A赞科夫B皮亚杰C布鲁纳D根舍因答案A2科学知识要。
7、D个人主观努力是其形成和发展的内在动力答案C5下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是.A杜威B裴斯泰洛齐C赫尔巴特D康德6学校的环境气氛压力与学。
8、下半年郑州澍青医学高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列有关教师道德品质形成的看法正确的是.A是自然形成的或先天形成的习性B。
9、下半年惠州学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据中外合作办学条例规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的.A二分之一。
10、下半年琼州学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1坚定走的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
11、B改造主义课程观C科学主义课程观D结构主义课程观5心理学是一门研究的学科.A社会对心理制约B心理现象产生机制C心理的发生发展D人的行为和心理活动规律。
12、下半年柳州铁道职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1聚精会神仔细主要描绘的是注意的什么特点.A指向性B集中性C清晰性D鲜明性答案。
13、下半年郑州幼儿师范高等专科学校招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1我国近现代大学诞生于.A鸦片战争时期B中日甲午战争之后C民国时期 D19。
14、下半年西安铁路工程职工大学招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1攻击性行为产生的直接原因主要是.A父母的惩罚B榜样C强化D挫折答案D2反映孔。
15、下半年荆州教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是.A教师道德范畴是教师道德。
16、下半年西安铁路职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的决定的.A内在矛盾B表现C地位D外。
17、下半年福州教育学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是.A认知主义B行为主义C。
18、B科学技术C人才D农业5主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是.A永恒主义课程观B改造主义课程观C科学主义课程观D结构主义课程观6。
19、B拘留C撤销教师资格D警告答案D5以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是.A修养是一种能力和境界B人的道德面貌是与生俱来的C道德修养是主体在实践基础上的自觉。
20、B在全社会形成团结互助平等友爱共同前进的人际关系C爱社会主义D爱人民5教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于.A说理教育法B榜样示范法C陶冶教育法。