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2、教师资格证考试综合素质重点整理14第一章:职业理念1教育观2学生观3教师观第二章:教育法律法规1教育法律法规汇编及解读2教师权利和义务3学生权利和保护第三章:教师职业操守1教师职业道德2教师职业行为第四章:文化素养1历史知识2中外科技发展史。

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4、一素质教育观的定义和内涵 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观.是把教育活动目的指向素质人的全面素质的教育观.素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的全面的素质发展,使人的整体品质全面素质得到提升.即先天的生理素质及后天环境和教育影响。

5、 3政治经济制度决定着教育目的; 4教育相对独立于政治经济制度.8教育对政治经济制度的影响. P24 1教育为政治经济制度培养所需要的人才; 2教育是一种影响政治经济的舆论力量; 3。

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9、6以人为本的学生观1学生是完整的个体2学生是学习的个体3学生需要尊重4学生都有潜能第三节教师观1教师专业发展的要求:重点1树立正确的专业意识专业发展意识是教师专业发展的内。

10、国家鼓励企业事业组织社会团体其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构.国家举办学校及其他教育机构,应当坚持勤俭节约的原则.新增以财政性经费捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织. 。

11、2012年教师资格统考中学综合素质模拟试题及答案一一单项选择题本大题共25小题,每小题2分,共50分1在论语中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子仁的中心是A爱人B人心C诚信D谦让2某市教委在教师中随机调查,问您热爱学生吗90以上的教师都回答是。

12、约61第一章 教师职业理念第一节 教育观教育观即教师的教育观念,是指教师在教育教学实践中形成的,对相关教育现象,特别是对自己的教学能力和所教学生的主体性认识.考纲解析关键点:素质教育1.理解国家实施素质教育的。

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